Перспективы деятельностного подхода к формированию универсальных компетенций студентов
Автор: Капичникова Ольга Борисовна, Романова Ольга Владимировна, Дидусенко Елена Николаевна, Капичников Александр Иванович
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 5, 2019 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются проблемы, связанные с формированием универсальных компетенций студентов. Показано значение компетентностного подхода как инструмента переориентации высших учебных заведений на повышение результативности учебного процесса в формировании навыков выпускников, адекватных потребностям экономики. Показано, что внедрение универсальных компетенций открывает возможность для сочетания компетентностного подхода с деятельностным и сопряжения обучения с воспитанием.
Компетентностный подход, деятельностный подход, компетенция, универсальные компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/148321230
IDR: 148321230 | DOI: 10.25586/RNU.
Список литературы Перспективы деятельностного подхода к формированию универсальных компетенций студентов
- Бобылева Г.А., Капичников А.И., Капичникова О.Б. Межкультурная коммуникативная компетенция студентов в условиях модернизации высшего образования//Мир педагогики и психологии. 2017. № 4 (9). С. 10-14.
- Зимняя И.А. Ключевые компетенции -новая парадигма результата образования//Педагогика. 2003. № 3.
- Казакова Е.И., Тарханова И.Ю. Оценка универсальных компетенций студентов при освоении образовательных программ//Ярославский педагогический вестник. 2018. № 5. С. 127-135.
- Калиниченко Э. Б., Романова О.В., Капичников А.И., Капичникова О.Б. О преемстенности формирования компетенций студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры//European Social Science Journal. 2016. № 9. С. 90-93.
- Калиниченко Э.Б., Романова О.В., Капичников А.И., Капичникова О.Б. Проблема формирования компетенций студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры//European Social Science Journal. 2016. № 6. С. 151-153.
- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 304 с.
- Мишин И.Н. Критическая оценка формирования перечня компетенций в ФГОС ВО 3++//Высшее образование в России. 2018. № 4. С. 66-75.
- Федотова А. В. Роль универсальных учебных действий в системе современного общего образования. URL: https://idfedorov.ru/practice/stuff/ar ticle=1866/(дата обращения: 18.04.19).
- Универсальные компетенции и новая грамотность: чему и как учить сегодня д ля успеха завтра. URL: https://ioe.hse.ru/data/2018/07/12/1151646087/2_19.pdf (дата обращения: 18.04.2019).
- Ockenden, N. Stuart J. (2014) Review of evidence on the outcomes of youth volunteering, social action and leader-ship//London: Institute for Volunteering Research, 2014. 37 p.
- The European Qualifications Framework for Lifelong Learning (2008).
- Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities. 2008. 10 p. URL: https//ec.europa.eu/ploteus/sites/eaceqf/files/brochexp_en.pdf (дата обращения: 18.04.19).
