Подходы к оцениванию компетенций студентов первого курса, приступающих к освоению основных образовательных программ

Автор: Ефремова Надежда Фдоровна

Журнал: Вестник Донского государственного технического университета @vestnik-donstu

Статья в выпуске: 5 (48) т.10, 2010 года.

Бесплатный доступ

Дан обзор состояния системы высшего профессионального образования в условиях ее перехода на компетентностное обучение. Показано, что это потребует от вузов введения ряда инноваций в организации учебного процесса. Особое значение отведено оцениванию результатов обучения по уровню сформированности компетенций студентов и выпускников.

Компетентностный подход, компетенции как результат обучения, формирование и оценивание компетенций, модели компетенций

Короткий адрес: https://sciup.org/14249421

IDR: 14249421

Список литературы Подходы к оцениванию компетенций студентов первого курса, приступающих к освоению основных образовательных программ

Аналитический обзор международных тенденций развития университетского образования [Электронный ресурс] -2003. -№ 6. URL: http://charko.narod.ru/tekst/an6/3.html>.
Галковская И.В., Раудских И.А., Матвеева Ю.Е. Опыт разработки компетентностной модели и подхода к оценке образованности выпускника сельского лицея//Методология и технологии нормирования и оценки качества результатов образования на основе компетентностного подхода: материалы XI симпозиума «Квалиметрия в образовании: методология, методика, практика». -М.: ИЦПКПС, 2006.
Ефремов А.П. О конференции участников проекта «Образовательный Евро-Тюнинг» -Tuning Educational Structures In Europe. -М.: РУДН, 2007.
Ефремова Н.Ф. Подходы к оцениванию компетенций в образовании. -Ростов н/Д: Аркол, 2009. -228 с.
Зимняя И.А. Компетентностный подход: каково его место в системе современных подходов к проблеме образования? (теоретико-методологический аспект)//Высш. образование сегодня. -2006. -№ 8. -С. 20-26.
Зимняя И.А. Общая культура и социально-профессиональная компетентность человека//Высш. образование сегодня. -2005. -№ 11.
Проектирование основных образовательных программ, реализующих федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования: метод. рекомендации для руководителей и актива учеб.-метод. объединений вузов/науч. ред. д-р техн. наук, профессор Н.А. Селезнева. -М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, Координационный совет учеб.-метод. объединений и науч.-метод. советов высшей школы, 2009. -84 с.
Методические рекомендации по разработке оценочных и диагностических средств итоговой государственной аттестации выпускников вузов/Татур Ю.Г. [и др.]. -М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004.
Хуторской А.В. Ключевые компетенции и образовательные стандарты//Эйдос: Интернет-журн. -2002. URL: http://www.eidos.ru/journal/2002/0423.htm.
Analiticheskii obzor mejdunarodnyh tendencii razvitiya universitetskogo obrazovaniya -2003. -№ 6. URL: http://charko.narod.ru/tekst/an6/3.html. -in Russian.
Galkovskaya I.V., Raudskih I.A., Matveeva Yu.E. Opyt razrabotki kompetentnostnoi modeli i podhoda k ocenke obrazovannosti vypusknika sel'skogo liceya//Metodologiya i tehnologii normirovaniya i ocenki kachestva rezul'tatov obrazovaniya na osnove kompetentnostnogo podhoda: materialy XI simpoziuma «Kvalimetriya v obrazovanii: metodologiya, metodika, praktika». -M.: ICPKPS, 2006. -in Russian.
Efremov A.P. O konferencii uchastnikov proekta «Obrazovatel'nyi Evro-Tyuning» -Tuning Educational Structures In Europe. -M.: RUDN, 2007. -in Russian.
Efremova N.F. Podhody k ocenivaniyu kompetencii v obrazovanii. -Rostov n/D: Arkol, 2009. -228 s. -in Russian.
Zimnyaya I.A. Kompetentnostnyi podhod: kakovo ego mesto v sisteme sovremennyh podhodov k probleme obrazovaniya? (teoretiko-metodologicheskii aspekt)//Vyssh. obrazovanie segodnya. -2006. -№ 8. -S. 20-26. -in Russian.
Zimnyaya I.A. Obschaya kul'tura i social'no-professional'naya kompetentnost' cheloveka//Vyssh. obrazovanie segodnya. -2005. -№ 11. -in Russian.
Proektirovanie osnovnyh obrazovatel'nyh programm, realizuyuschih federal'nye gosudarstvennye obrazovatel'nye standarty vysshego professional'nogo obrazovaniya: metod. rekomendacii dlya rukovoditelei i aktiva ucheb.-metod. ob'edinenii vuzov/nauch. red. d-r tehn. nauk, professor
N.A. Selezneva. -M.: Issledovatel'skii centr problem kachestva podgotovki specialistov, Koordinacionnyi sovet ucheb.-metod. ob'edinenii i nauch.-metod. sovetov vysshei shkoly, 2009. -84 s. -in Russian. 8. Metodicheskie rekomendacii po razrabotke ocenochnyh i diagnosticheskih sredstv itogovoi gosudarstvennoi attestacii vypusknikov vuzov/Tatur Yu.G. [i dr.]. -M.: Issledovatel'skii centr problem kachestva podgotovki specialistov, 2004. -in Russian.
Hutorskoi A.V. Klyuchevye kompetencii i obrazovatel'nye standarty//Eidos: Internet-jurn. -2002. URL: http://www. href='contents.asp?titleid=43058' title='Eidos'>Eidos.ru/journal/2002/0423.htm> -in Russian.

Еще

Статья научная