Пять уроков пандемии
Автор: Шабанов Григорий Александрович
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Большие вызовы
Статья в выпуске: 7, 2020 года.
Бесплатный доступ
Обобщен опыт организации образовательного процесса в условиях пандемии, когда взаимодействие преподавателей и студентов осуществлялось только с использованием дистанционных образовательных технологий. Рассмотрены наиболее острые проблемы, возникшие при экстренном переходе вуза на массовое дистанционное образование: недостаточность электронного контента для полноценного ведения дистанционной образовательной деятельности; неэффективность технологий педагогического взаимодействия преподавателей и студентов; недостаточная подготовка преподавателей к использованию современного программного обеспечения при проведении учебных занятий; увеличение объема организационно-нормативной и методической работы и др. Определены возможные пути решения этих проблем.
Дистанционные образовательные технологии, образовательный контент, электронные учебные материалы, электронные онлайн-курсы
Короткий адрес: https://sciup.org/148321408
IDR: 148321408 | УДК: 78.1 | DOI: 10.25586/RNU.HET.20.07.P.11
Pandemic 's five lessons
The experience of organizing the educational process in a pandemic when the interaction of teachers and students was carried out only using distance educational technologies was summarized. The most acute problems that have arisen during the emergency transition of the university to mass distance education are considered: insufficient electronic content for full-fledged conduct of distance educational activities; inefficiency of technologies of pedagogical interaction of teachers and students; insufficient preparation of teachers for the use of modern software during training sessions; an increase in the volume of organizational, normative and methodological work, etc. The possible ways to solve these problems are identified.
Список литературы Пять уроков пандемии
- Бесплатные онлайн-курсы. URL: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/ activity/other/info_koronavirus/free_online_courses/ (дата обращения: 08.05.2020).
- Готовность к реализации дистанционного обучения: отчеты. URL: https://constructor.xn-80apneeq.xn-p1ai/index.php?r=app%2Freport-category%2Flist (дата обращения: 08.05.2020).
- О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования: проект приказа Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. URL: https://regulation.gov.ru/projects#npa=101217 (дата обращения: 08.05.2020).
- Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: письмо Минобрнауки России от 16 марта 2020 № МН-3/519-МБ. URL: https://xn-80apneeq.xn-p1ai/?news_page=2 (дата обращения: 08.05.2020).
- Рекомендации по организации образовательного процесса // Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы высшего образования и соответствующие дополнительные профессиональные программы, в условиях предупреждения распространения коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации: приказ Минобрнауки России от 14 марта 2020 года № 397. URL: https://www.minobrnauki.gov.ru/ru/press-center/card/?id_4=2493 (дата обращения: 08.05.2020).
- Шабанов Г.А., Растягаев Д.В. Цифровизация вуза: реальность и ожидания // Высшее образование сегодня. 2020. № 1. С. 2-7.
- Экспертные разъяснения по вопросам, возникающим в связи с использованием онлайн-курсов в целях предупреждения распространения коронавирусной инфекции: методические рекомендации Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 18 марта 2020 года. URL: http://wuz.informio.ru/?id=41869 (дата обращения: 08.05.2020).
