Подготовка будущих учителей к личностно-профессиональному самосовершенствованию на основе самопознания

Автор: Глузман Александр Владимирович, Глузман Алина Александровна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 10 (173), 2022 года.

Бесплатный доступ

Представлены основные положения теории самосовершенствования будущих учителей на основе самопознания. Раскрывается содержание этапов личностно-профессионального самосовершенствования будущих учителей, включающих самопознание, самоутверждение, саморазвитие, поиски профессионального призвания и смысла жизни, самореализацию, определяющих суть, структуру и функции личностно-профессиональной деятельности специалиста на протяжении всей жизнедеятельности.

Будущие учителя, самосовершенствование, самопознание, самоутверждение, саморазвитие, поиски профессиональное призвание и смыслы жизни, самореализация

Короткий адрес: https://sciup.org/148325253

IDR: 148325253

Список литературы Подготовка будущих учителей к личностно-профессиональному самосовершенствованию на основе самопознания

  • Адольф В.А. Профессиональная компетентность совершенного учителя: моногр. М. – Красноярск, 1998.
  • Андреев В.И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс. Казань, 1996.
  • Деркунская В.А. Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза: психолого-педагогический практикум: учеб.-метод. пособие. М., 2007.
  • Евтух Н.Б., Пиньковская Э.А., Черкашина Т.В. Методики личностно-профессионального самосовершенствования субъекта педагогической деятельности на основе самопознания: учеб.-метод. пособие. Черкассы, 2016.
  • Зеер Э.Ф. Шахматова О.Н. Личностно-ориентированные технологии профессионального развития специалиста: науч.-метод. пособие. Екатеринбург, 1999.
  • Коджаспирова Г.М. Культура профессионального самообразования педагога: учеб. пособие. М., 1994.
  • Кряхтунов М.И. Психолого-педагогические условия профессионального саморазвития учителя: дис. ... д-ра пед. наук. М., 2002.
  • Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. 4-е изд., испр. и доп. М., 2019.
  • Лукьянова М.И. Развитие психолого-педагогической компетентности учителя: диагностика и развития: моногр. Ульяновск, 2002.
  • Маралов В.Г., Низовских Н.А., Щукина М.А. Психология саморазвития: учебник и практикум для вузов. 2-е изд., испр. и доп. М., 2022.
  • Минюрова С.А. Психология саморазвития человека в профессии: моногр. М., 2008.
  • Михайловская Т.А. Творческое саморазвитие будущих учителей в процессе реализации компетентностно-ориентированного подхода: дис. ... канд. пед. наук. Тольятти, 2003.
  • Попова М.Г. Саморазвитие как условия формирования профессиональной направленности студентов педагогического колледжа: дис. ... канд. пед. наук. Якутск, 2004.
  • Рукавишникова Н.Г. Профессиональное самопознание студентов педагогического вуза: дис. … канд. психол. наук. М., 1999.
  • Сарсенбаева Б.И. Психология личностного и профессионального самосовершенствования будущих педагогов: моногр. М., 2005.
  • Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе: учеб. пособие. М., 2014.
Еще
Статья научная