Подготовка педагогов к проектированию программы развития дошкольной образовательной организации
Автор: Яковлева Галина Владимировна, Сваталова Тамара Александровна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 2 (35), 2018 года.
Бесплатный доступ
Актуализирована проблема подготовки педагогов к проектированию программы развития дошкольной образовательной организации. Описана технология подготовки педагогов к процессу проектирования программы развития дошкольной образовательной организации в системе дополнительного профессионального образования. Предложен алгоритм проектирования программы развития, а также критерии оценки эффективности ее реализации. Представлены основания для оценки готовности педагогов и руководителей к проектированию программ развития дошкольных образовательных организаций: а) экспертные заключения представителей учредителя, в которых отмечается качество программ и их направленность на достижение поставленных образовательной политикой региона целей и задач; б) отзывы общественности о качестве и операциональности программ развития; в) результаты анкетирования слушателей курсов повышения квалификации о содержании и особенностях программы развития их дошкольной образовательной организации.
Проектирование программы развития, система дополнительного профессионального образования, курсовая подготовка педагогов, подготовка педагогов к проектированию программы развития, стратегическое планирование
Короткий адрес: https://sciup.org/140234635
IDR: 140234635 | УДК: 378.091.398
Training of teachers for design of development program for preschool educational organizations
The problem of teachers’ training for design of development program of a preschool educational organization is updated. The technology of teachers’ training for design of development program of a preschool educational organization in the system of additional professional education is described. An algorithm for design of development program is proposed, as well as criteria for assessing effectiveness of its implementation. The bases for an assessment of readiness of teachers and heads to designing of development programs of preschool educational organizations are presented: a) expert opinions of the founder's representatives, which note the quality of programs and their focus on achieving the goals and objectives set by the region's educational policy; b) public feedback on the quality of development programs; c) the results of the questionnaire survey of advanced training courses students on the content and features of the development program of their preschool educational organization.
Список литературы Подготовка педагогов к проектированию программы развития дошкольной образовательной организации
- Распоряжение Правительства РФ от 08 декабря 2011 г. № 2227-р «О Стратегии инновационного развития РФ на период до 2020 г.» //КонсультантПлюс. -Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_ doc_LAW_123444/(дата обращения: 04.06.2018).
- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ/с изм. и доп. на 2013 г. -М.: Эксмо, 2013. -208 с.
- Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта „Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"» //КонсультантПлюс. -Режим доступа: http://www. consultant.ru/document/cons_doc_LAW_155553/(дата обращения: 04.06.2018).
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования/Приложение к приказу от 17 октября 2013 года № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» //Портал ГАРАНТ.РУ. -Режим доступа: http://base.garant.ru/70512244/(дата обращения: 04.06.2018).
- Гришина И. В. Методические рекомендации по разработке программы развития образовательного учреждения/И. В. Гришина. -М.: КАРО, 2006. -128 с.
- Губанова Е. В. Методические рекомендации по разработке программы развития образовательного учреждения/Е. В. Губанова. -Саратов: ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО», 2011. -136 с.
- Ожегов С. И. Словарь русского языка: 70 000 слов/под ред. Н. Ю. Шведовой. -2-е изд., стер. -М.: Русский язык, 1990. -921 с.
- Майер А. А. Программа развития ДОУ. Построение и реализация/А. А. Майер -М.: ТЦ Сфера, 2004. -128 с.
- Лазарев B. C. Как разработать программу развития школы/В. С. Лазарев, М. М. Поташник. -М.: Новая школа, 1993. -265 с.
- Ильенко Л. П. Программа развития школы: структура, содержание, перспективное планирование работы/Л. П. Ильенко. -М.: АРКТИ, 2001. -184 с.
