Подготовка студентов технических вузов к научной дискуссии на иностранном языке
Автор: Батунова Ирина Валерьевна, Лобынева Екатерина Ивановна, Николаева Альбина Юрьевна, Алексеенко Ирина Владимировна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (140), 2019 года.
Бесплатный доступ
Представлены организационный процесс и развитие научной конференции «Молодежь и наука», которая ежегодно проводится Институтом филологии и языковой коммуникации на базе Сибирского федерального университета. Рассматриваются проблемы подготовки студентов, магистров и аспирантов технического вуза к участию в конференции на иностранном языке, доказывается актуальность данной конференции как мероприятия, развивающего навыки и умения студентов принимать участие в научных дискуссиях.
Научная конференция, дискуссия, учебный процесс, исследовательская деятельность, иностранный язык, технический вуз
Короткий адрес: https://sciup.org/148310112
IDR: 148310112
Список литературы Подготовка студентов технических вузов к научной дискуссии на иностранном языке
- Воног В. В. Контроль обученности иностранному языку в аспирантуре инженерного профиля // Казан. пед. вестн. 2018. № 6. С. 127-131.
- Дмитриева Е.А., Тиняков О.А., Бурдастых Е.Н. Применение интерактивных методов в образовательном процессе [Электронный ресурс] // Уч. зап.: электрон. науч. журн. Курск. гос. ун-та. Сер.: Педагогические науки. 2014. №1(29). URL: http://www.scientific-notes.ru/pdf/034-029.pdf (дата обращения: 13.12.2018).
- Мишаткина Т.В., Яскевич Я.С., Вязовкин В.С. Этика науки: учеб.-метод. пособие для аспирантов. Минск, 2002.
- Яроцкая Л.В. Дисциплина «Иностранный язык» и профессиональное развитие личности // Вестн. Моск. гос. лингв. ун-та. Образование и педагогические науки. 2015. Вып. 14(725). С. 48-55.
- Яроцкая Л.В. Иностранный язык и становление профессиональной личности (неязыковой вуз): моногр. М.: Изд-во ТРИУМФ, 2016.
- Ярунина С.А. Дискуссия как один из методов активизации процесса обучения в высшем профессиональном учебном заведении // Вестн. Майкоп. гос. технол. ун-та. 2017. № 1. С. 91-96.
- Vonog V.V. European language portfolio as an effective tool of assessment used in teaching a foreign language. Siberian Federal University // Humanities and Social Sciences. 2018. Т. 11. № 10. P. 1711-1728.
