Подходы к решению проблемы обеспечения преемственности управления образовательным процессом гимназии

Автор: Сайгушев Н.Я., Савинков Л.А.

Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu

Рубрика: Управление образованием

Статья в выпуске: 15 (55), 2005 года.

Бесплатный доступ

В статье проанализированы возможности различных методологических подходов к решению проблемы обеспечения преемственности управления образовательным процессом

Короткий адрес: https://sciup.org/147151846

IDR: 147151846

Список литературы Подходы к решению проблемы обеспечения преемственности управления образовательным процессом гимназии

  • Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: Метод, основы. -М.: Просвещение, 1982. -192 с.
  • Бажанов В.А. Наука как самопознающая система. -Казань: КГУ, 1997. -181 с.
  • Давыденко Т.М. Теоретические основы рефлексивного управления школой: Дис.... д-ра пед. наук. -М, 1996. -406 с.
  • Исаев И.Ф. Теория и практика формирования профессионально-педагогической культуры преподавателя высшей школы. -Москва-Белгород, 1993. -219 с.
  • Конаржевский Ю.А. Совершенствование функций управления. -Челябинск, 1988.
  • Конаржевский Ю.А. Концепция проблемно-фукционального внутришкольного управления//Управление школой: проблемы, опыт, перспективы. -Екатеринбург, 1992. -С. 3-19.
  • Конаржевскии Ю.А. Что нужно знать директору школы о системах и системном подходе. -Челябинск, 1986. -133 с.
  • Кузьмина К.В. Понятие «педагогическая система» и критерии ее оценки//Методы системного педагогического исследования. -Л, 1980. -С. 9-12.
  • Лазарев B.C. Теоретические основы управления развитием школы//Управление развитием школы. -М, 1995.
  • Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука: Логико-методологический анализ. -М: Мысль, 1983. -284 с.
  • Марков М. Теория социального управления. -М: 1978. -447 с.
  • Мексон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. -М, 1992.
  • Орлов А.А. Опыт разработки системы внутришкольной информации//Советская педагогика -1984. -№ 12. -С. 61-67.
  • Педагогика/Под ред. В.А. Сластенина. -М: Школа-пресс, 1997. -512 с.
  • Поташник М.М., Лазарев B.C. Функционирование и развитие школы//Управление развитием школы. -М., 1995. -С. 92-100.
  • Сериков Г.Н. Образование: аспекты системного отражения. -Курган: Изд-во «Зауралье», 1997. -464 с.
  • Третьяков П.И. Практика управления современной школой. -М, 1995. -204 с.
  • Управление развитием школы/Под ред. М.М. Поташника и B.C. Лазарева. -М, 1995.
  • Управление современной школой/Под ред. М.М Поташника. -М, 1992. -168 с.
  • Хрусталева Р.Ю. Исследовательская деятельность учителей и ее организация в условиях средней общеобразовательной школы: Автореф. дис.... канд. пед. наук. -М., 1980.-17 с.
  • Шамова Т.И. Исследовательский подход в управлении школой//Советская педагогика. -1984. -№9.-С. 14-19.
Еще
Статья обзорная