Методические основы преемственности в обучении математике
Бесплатный доступ
Анализ проблемы преемственности в обучении математике в начальной и средней школе показывает, что она остается в настоящее время одной из самых актуальных и требующих дальнейших исследований. Автор считает, что принцип преемственности обязателен для совершенствования всей методической системы обучения школьников. Правильное понимание преемственности может принести пользу при организации всего процесса обучения в школе и его отдельных этапов, более глубокое понимание проблемы преемственности может стать серьезным орудием в методических исследованиях.
Преемственность в обучении математике, методический аспект, математическая подготовка школьников, альтернативные программы и учебники
Короткий адрес: https://sciup.org/148100036
IDR: 148100036
Список литературы Методические основы преемственности в обучении математике
- Нешков К.И. Некоторые вопросы преемственности в обучении математике//Преемственность в обучении математике: Сб. -М.: Просвещение, 1978. -С. 27 -36.
- Бантова М.И. Методика преподавания математики в начальных классах: учебник для пед. колледжей. -М.: Просвещение, 1976.
- Федорова В.Н. Межпредметные связи естественно-научных и математических дисциплин. -М.: Просвещение, 1980.
- Черкасова Э.С. Оптимизация педагогических приемов учебной деятельности на основе преемственности в обучении: метод. рекомендации. -Челябинск: Изд-во ЧПИ, 1979.
- Сагимбекова П. Преемственность в обучении математике дошкольников и младших школьников: Автореф. дисс…. канд. пед. наук. -М.: 1979.
- Нешков К.И. Некоторые вопросы преемственности в обучении математике//Преемственность в обучении математике: Сб. -М.: Просвещение, 1978. -С.13. Там же. -С.14.
- Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. -М.: АПН РСФСР, 1956. -С.100.
- Хинчин А.Я. Педагогические статьи. -М.: АПН РСФСР, 1963. -С.11.
- Лурье И.А. Преемственность при изучении измерений в курсе математики//Преемственность в обучении математике: Сб. -М.: Просвещение, 1978. -С.41 -51.
- Ильина Н.А. Взаимосвязь изучения тождественных преобразовательных функций и уравнений в курсе алгебры 8-летней школы: Автореф. дисс…. канд. пед. наук. -М.: 1988.
- Карклия В.Л. Преемственность в изучении алгебраического материала между курсом математики 4 -5 классов и курсом алгебры 6 -8 классов: Автореф. канд. пед. наук. -М.: 1985
- Никитина Л.П. Связи элементов алгебры курса математики 4 -5 классов и курса алгебры 6 -8 классов как средство повышения качества знаний учащихся: Автореф. канд. пед. наук. -М.: 1985.
- Туркина В.М. Различные подходы к осуществлению преемственных связей в обучении математике//Математический вестн. педвузов Волго-Вят. региона: Период. сб. науч.-метод. работ. -Киров: Изд-во Вят. ГПУ, 2001. -Вып. 3. -С. 218 -224. -С.70.
- Батаршев, В.А. Педагогическая система преемственности в общеобразовательной и профессиональной школе. -СПб.: Изд-во инс-та профтехобраз. РАО, 1996.
- Пышкало А.М. Преемственность в обучении математике. -М.: Просвещение, 1978.
- Бабанский Ю.К. Методика обучения в современной общеобразовательной школе. -М.: Педагогика, 1985.
- Пышкало А.М. Преемственность в обучении математике. -М.: Просвещение, 1978.
- Люблинская А.А. О преемственности учебной работы в школе//Ученые записки Ленинград. пед. ин-та. -1969.
- Воронцов А.Б. Подходы к преемственности на разных ступенях образования в рамках системы Д.Б.Эльконина -В.В.Давыдова//Нач. шк., Плюс-минус. -1999. -№4. -С.9 -16.
