Подходы к совершенствованию управления институтом онлайн-образования в условиях цифровой трансформации общества
Бесплатный доступ
В настоящей работе проводится анализ управления институтом онлайн-образования в современных реалиях. В рамках исследования предпринята попытка рассмотреть цифровую трансформацию в системе образования с позиции усиления значимости института онлайн-образования. Цель работы заключается в выявлении ключевых тенденций совершенствования управления институтом онлайн-образования в условиях цифровой трансформации общества. В работе представлены ключевые характеристики современного онлайн-образования, проведен обзор международного опыта применения механизмов управления институтом онлайн-образования. Раскрыты особенности и направления современной государственной политики Российской Федерации по развитию онлайн-образования. Автором сформулированы ключевые образовательные тренды, которые могут возникнуть в ближайшие 20-30 лет ввиду происходящих процессов цифровой трансформации. На основании полученных результатов автором были сформулированы практические аспекты, которые должны быть реализованы для обеспечения эффективного управления институтом онлайн-образования.
Система высшего образования, онлайн-образование, цифровая трансформация, трансформация университетов, цифровизация общества, образовательная экосистема
Короткий адрес: https://sciup.org/14136992
IDR: 14136992 | УДК: 316.33 | DOI: 10.24412/2220-2404-2025-10-28
Approaches to improving the management of the institute of online education in the context of digital transformation of society
This paper analyzes the management of the institute of online education in modern realities. As part of the study, an attempt was made to consider the digital transformation in the education system from the perspective of increasing the importance of the institute of online education. The purpose of the work is to identify key trends in improving the management of the institute of online education in the context of digital transformation of society. The paper presents the key characteristics of modern online education, provides an overview of international experience in the application of management mechanisms of the institute of online education. The features and directions of the modern state policy of the Russian Federation on the development of online education are revealed. The author has formulated the key educational trends that may arise in the next 20-30 years due to the ongoing processes of digital transformation. Based on the results obtained, the author formulated practical aspects that should be implemented to ensure effective management of the institute of online education.
