Потенциал модульного учебного плана в реализации стандартов CDIO

Автор: Осипова Светлана Ивановна, Гафурова Наталья Владимировна, Бутакова Светлана Михайловна

Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu

Рубрика: Теория и методика профессионального образования

Статья в выпуске: 1 (35), 2016 года.

Бесплатный доступ

В статье представлен авторский подход к построению учебного плана подготовки инженерных кадров по направлению «Металлургия» в идеологии CDIO, сочетающий интегративную образовательную программу и дифференцированные модули учебного плана в условиях отказа от дисциплинарного способа его представления. Обозначены преимущества реализации модульной системы построения интегрированного учебного плана в организации образовательного процесса и в управлении им. Для целенаправленного формирования предметных и личностных компетенций студентов предлагается для каждого модуля определить базовые компетенции, формируемые в нем, и компетенции, поддерживаемые в деятельности студентов, но являющиеся базовыми для других модулей.

Еще

Международная инициатива cdio, инженерное образование, основная образовательная программа, учебный план, модульный подход, компетентностный подход, образовательные результаты, принцип обратного дизайна, базовые компетенции, проектировочно-внедренческая компетенция

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/144154266

IDR: 144154266

Список литературы Потенциал модульного учебного плана в реализации стандартов CDIO

Вайнштейн Ю.В, Шершнева В.А., Сафонов К.В. Обучение дискретной математике в условиях реализации всемирной идеологии CDIO//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2015. № 4 (34). С. 27-30.
Всемирная инициатива CDIO: международный семинар по вопросам инновации и реформированию инженерного образования: материалы для участников семинара/пер. С.В. Шикалова; под ред. Н.М. Золотаревой и А.Ю. Умарова. М.: Изд. Дом МИСиС, 2011. 60 с.
Гафурова Н.В., Осипова С.И. Металлургическое образование на основе идеологии CDIO//Высшее образование в России. 2013. № 12. С. 137-139.
Гафурова Н.В., Осипова С.И., Степанова Т.Н. Базовые идеи модернизации профессионального образования направления «Металлургия»//Фундаментальные исследования. 2013. № 11-7. С. 1418-1422.
Сенько Ю.В., Фроловская М.Н. Эволюция профессионального образа мира педагога//Педагогика. 2009. № 2. С. 50-55.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 22.03.02 Металлургия (уровень бакалавриата)/Утвержден Приказом Минобрнауки России от 31.12.2015 № 40510. URL: http://fgosvo.ru

Статья научная