Повышение продуктивности обучения при управлении образовательным процессом на основе информационно - образовательной среды

Рассмотрены вопросы повышения качества и сокращения времени обучения за счет организационно-структурного развития системы управления учебным процессом на основе модели цикла обучения и процесса обучения. Эта модель реализуется информационно - образовательной средой. Предложен вариант использования данного подхода обучения для области знаний не имеющей строгого математического описания - для обучения и проверки знаний по английскому языку. Questions of improvement of quality and reduction of time of training due to organizational-structural development of a control system by educational process on the basis of model of a cycle of training and process of training are considered. This model is realized is information - the educational environment. The variant of use of the given approach of training for a field of knowledge not having the strict mathematical description - for training and examination on English language is offered.