Практическая реализация дидактического принципа активности на занятиях по иностранному языку в военном вузе посредством проведения нетрадиционных форм обучения
Автор: Сбитнева Наталья Николаевна, Иванова Оксана Васильевна
Рубрика: Филологические науки
Статья в выпуске: 3, 2020 года.
Бесплатный доступ
Посвящено проведению нетрадиционных форм обучения иностранному языку в военном вузе. Приводится пример активизации обучающихся во время контроля умений и навыков изученной темы «Военная история страны изучаемого языка» в форме проведения игр «Что? Где? Когда?» и «Чтение наперегонки» для группы курсантов, изучающих английский язык.
Нетрадиционные формы обучения, игровые формы урока, иностранный язык, активизация обучающихся, контроль умений и навыков
Короткий адрес: https://sciup.org/148309454
IDR: 148309454 | УДК: 81 | DOI: 10.25586/RNU.V925X.20.03.P.110
Non-traditional forms of foreign language lessons in the military school
Dedicated to the implementation of non-traditional forms of teaching a foreign language in a military university. An example of the activation of students during the control of the skills and abilities of the studied topic “Military history of the country of the target language” in the form of games “What? Where? When?” and “Reading Race” for a group of English language learners.
Список литературы Практическая реализация дидактического принципа активности на занятиях по иностранному языку в военном вузе посредством проведения нетрадиционных форм обучения
- Арзамасцева М.П. Практикум по культуре речевого общения. Систематизация грамматического материала. Страна изучаемого языка. Английский язык. Рязань: РВВДКУ, 2011. 173 с.
- Артемов В.А. Психология обучения иностранному языку. М., 2013. 210 с.
- Вайсбурд М.Л., Блохина С.А. Обучение пониманию иноязычного текста при чтении как поисковой деятельности. М.: Просвещение, 2011. 234 с.
- Воронина Г.И. Организация работы с аутентичными текстами. М.: Просвещение, 2012. 275 с.
- Махмутов М.И. Современный урок: Вопросы теории. М.: Педагогика, 1981.
- Савилова И.П. Практикум по культуре речевого общения. История Великобритании. Английский язык. Рязань: РВВДКУ, 2011.
- Шипачева Л.А. Нестандартные задания на уроках русского языка // Русская словесность. 2000. № 5. С. 16-19.
- Liyish B. The structure of Modern English. L., 1971. 386 p.
- Smith F. Understanding Reading. A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read. N.Y.: Holt, Rinehart and Winston, Inc., 1971. 23 p.
- VOA Special English - More Americans Take on the Physical Test of Marathon Races // Learning English. URL: https://learningenglish.voanews.com/a/a-23-2006-11-27-voa2- 83128362/125628.html (date of the application: 20.03.2020).
