Предметные концепции общего образования в содержании дополнительных профессиональных программ
Автор: Кузнецова Надежда Михайловна, Федорова Светлана Николаевна, Ларионова Хадиля Гарифзяновна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 1 (30), 2017 года.
Бесплатный доступ
Актуализируется проблема отражения предметных концепций общего образования в содержании курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов. Анализируется, как это направление реализуется в ГБУ ДПО Республики Марий Эл «Марийский институт образования» и какие изменения, связанные с результатами учащихся и необходимостью «усиления» актуальных для педагогов вопросов, внесены в дополнительные образовательные программы. Обосновывается эффективность разработанных модулей и дополнительных профессиональных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки учителей-предметников (в частности, учителей русского языка и литературы, математики, истории и обществознания), педагогов дошкольных образовательных организаций, руководящих работников. Выделяются конкретные формы деятельности института в этом направлении, аргументируется возможность обсуждения содержания предметных концепций общего образования на семинарах-практикумах курсового и посткурсового сопровождения, на научно-практических конференциях, фестивалях, методических акциях, во время индивидуальных и групповых консультаций и т. д.
Предметные концепции, общее образование, педагог, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка, образовательный модуль, семинар-практикум
Короткий адрес: https://sciup.org/140234570
IDR: 140234570
Список литературы Предметные концепции общего образования в содержании дополнительных профессиональных программ
- Концепция развития математического образования в Российской Федерации//Российская газета. 27 декабря 2013 г. . -Режим доступа: https://rg.ru/2013/12/27/matematika-site-dok.html (дата обращения: 12.01.2017).
- Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории (историко-культурный стандарт) . -Режим доступа: http://www.kommersant. ru/docs/2013/standart.pdf (дата обращения: 10.01.2017).
- Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации . -Режим доступа: https://slovesnik.org/novosti/utverzhdena-kontseptsiya-prepodavaniya-russkogo-yazyka-i-literatury.html (дата обращения: 10.01.2017).
- Федорова С. Н. Дополнительные профессиональные программы по повышению этнокультурной компетентности педагогов/С. Н. Федорова//Научное обеспечение системы повышения квалификации педагогов. -2016. -№ 1 (26). -С. 50-55.
- Образовательный портал Республики Марий Эл . -Режим доступа: http://edu.mari.ru/mio/(дата обращения: 10.01.2017).
- Информационный банк методик/практик преподавания русского языка и литературы//Сайт ФГАОУ ДПО АПК и ППРО . -Режим доступа: http://www.apkpro.ru/367.html (дата обращения: 10.01.2017).
