Разработка программы курса литературы с учетом национально-региональных и этнокультурных особенностей как результат повышения квалификации учителя-словесника
Автор: Соловьва Татьяна Васильевна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Гипотезы, дискуссии, размышления
Статья в выпуске: 1 (30), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются вопросы подготовки слушателей курсов повышения квалификации учителей-предметников к проектированию образовательной программы учебного курса (программы курса внеурочной деятельности) системы общего образования с учетом национально-региональных и этнокультурных особенностей в соответствии с региональной моделью, представлены оригинальные методические решения, позволяющие повысить готовность слушателей к содержательному наполнению части образовательной программы, формируемой участниками образовательного процесса. При формировании рекомендаций по подготовке слушателей автор опирается на результаты входной и итоговой диагностики, позволяющей выявить реальные затруднения и продвижение педагога в определении содержания собственной деятельности, а также степень владения практическими умениями, необходимыми для проектирования программ учебных курсов. Данная модель реализуется в Челябинском институте переподготовки и повышения квалификации работников образования. Результатом обучения слушателей является создание ими учебных и учебно-методических пособий под руководством преподавателей кафедры языкового и литературного образования.
Курсы повышения квалификации, профессиональная готовность учителя, национально-региональные и этнокультурные особенности, проектирование программ учебных курсов, программа курса (модуля), концептуализация опыта
Короткий адрес: https://sciup.org/140234569
IDR: 140234569
Список литературы Разработка программы курса литературы с учетом национально-региональных и этнокультурных особенностей как результат повышения квалификации учителя-словесника
- Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изм., внесенными Федеральными законами от 04.06.2014 № 145-ФЗ, от 06.04.2015 № 68-ФЗ)//КонсультантПлюс . -Режим доступа: http://www.consultant.ru/(дата обращения: 17.02.2017).
- Проектирование образовательного процесса в школе на основе учета национальных, региональных и этнокультурных особенностей. Концепция отражения НРЭО Челябинской области в содержании образовательных программ общего образования: научно-методические материалы/сост. М. И. Солодкова, Д. Ф. Ильясов и др. -Челябинск: ЧИППКРО, 2015. -32 с.
- Тематическое планирование уроков литературы с включением национальных, региональных, этнокультурных особенностей Челябинской области: методические рекомендации к модулю (курсу) «Литература России. Южный Урал» (основное общее образование)/авт.-сост.: Т. В. Соловьёва и др.; под ред. Т. В. Соловьёвой. -Челябинск: ЧИППКРО, 2015. -164 с.
- Кузнецов В. М. Структура и содержание инновационной образовательной программы модульного курса повышения квалификации «Деятельность учителей-предметников в условиях введения Историко-культурного стандарта»/В. М. Кузнецов и др.//Проблемы культурного образования: материалы IV Всеросс. науч.-практ. конф. 9-10 апреля 2014 г. в 2 ч. Ч. 2/Мин. обр. и науки Челяб. обл.; Челяб. ин-т перепод. и пов. квалификации работников образования. -Челябинск: Край Ра, 2014. -212 с. -С. 79-90.
- Соловьёва Т. В. Сочетание форм учебных занятий на курсах повышения квалификации как условие обеспечения личностно ориентированного и деятельностного подхода в обучении слушателей/Т. В. Соловьёва//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2015. -№ 1 (22). -С. 81-85.
- Соловьёва Т. В. Способы повышения эффективности лекционного занятия/Т. В. Соловьёва//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2010. -№ 3 (5). -С. 40-43.
- Донской А. Г. Мировоззренческие особенности историко-культурного стандарта в системе повышения квалификации учителей истории и обществознания/А. Г. Донской//Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. -2015. -№ 3 (23). -С. 55-62.
- Концепт «Любовь» и его лингвистическая репрезентация в лингвокультурном аспекте: на материале лирических и драматургических произведений К. Скворцова: дис. … канд. филол. наук: 10.02.01/Т. В. Соловьёва. -Челябинск, 2009. -173 с.
- Гулеватая О. Н. Совершенствование профессиональной компетентности учителя русского языка/О. Н. Гулеватая//Динамика языковых и культурных процессов в современной России. -Издательство «Общество преподавателей русского языка и литературы». -2016. -№ 5. -С. 1162-1166 . -Режим доступа: http://ropryal.ru/wp-content/uploads/2016/10/5ROPRYAL.pdf (дата обращения: 17.02.2017).
