Предпосылка формирования и развития правовой основы обеспечения криминологической кибербезопасности несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении

Введение .

В условиях глобальной цифровизации возникает, соответственно, особая потребность в обеспечении криминологической безопасности лич- ности, общества и государства в сфере информационно-телекоммуникационных технологий (криминологической кибербезопасности). Особенно тревожная ситуация исторически сложилась в области обеспечения достойной защи-

щенности детей и подростков, находящихся в социально опасном положении (далее – СОП), что должно мотивировать научное сообщество на активный поиск и нахождение эффективных мер, нацеленных на предупреждении преступлений в отношении таковых достаточно многочисленных представителей подрастающего поколения.

Российское государство, выразившее особую озабоченность негативным положением дел в детской и подростковой среде в ряде законов и программ, к примеру, в рамках Десятилетия детства (2018–2027 гг.), вынуждено искать эффективные меры превентивного и профилактического характера, когда желаемым результатом станет уменьшение уровня антиобщественного поведения несовершеннолетних, а также уровня их виктимизации, что, несомненно, поспособствует созданию безопасной жизненной среды, приведет к реальному соблюдению прав и законных интересов детей и подростков [1, с. 144–145], а значит, к выводу их из социально опасного положения.

Обсуждение .

Потребность в обеспечении состояния защищенности, в контексте научно-практического исследования несовершеннолетней личности, находящейся в СОП, от криминальных опасностей, исходящих от информационнотелекоммуникационного пространства, вызвало формирование и развитие актуальной теоретической основы, в качестве которой призвана выступить криминология кибербезопасности, подтвердившая статус самостоятельного криминологического направления [2]. Что же касается базирующейся на положениях криминологии кибербезопасности такого практического и действенного ресурса, как система криминологиче-ской кибербезопасности несовершеннолетних, находящихся в СОП, то она включает в себя три специальных объекта познания:

– комплекс международных и отечественных нормативных правовых актов различного уровня, касающихся вопросов обеспечения защищенности, рассматриваемой категории лиц;

– совокупность теории и практики криминологической безопасности несовершеннолетних, в том числе находящихся в СОП;

– сферу базовых и инновационных информационно-телекоммуникационных технологий (ИТКТ) (цифровых технологий).

Отмеченные пункты позволяют подробно рассмотреть правовые, теоретические и технологические основы криминологической кибербезопасности несовершеннолетних, находящихся в СОП.

Переходя к рассмотрению предпосылок к формированию и развитию правовой основы обеспечения криминологической кибербезопасности несовершеннолетних обозначенной категории, необходимо, прежде всего, подчеркнуть, что такая деятельность является прямой обязанностью государства, а также субъектов первичной и последующей социализации, как того требует Конституция Российской Федерации в ряде положений, нацеливающих на создание детям и подросткам безопасной социальной среды.

На государство и социальные институты возложены непосредственные обязанности по обеспечению безопасности несовершеннолетних, в том числе от опасностей, исходящих от образуемого информационно-телекоммуникационными технологиями сетевого пространства.

В развитие комплекса вопросов, нацеленных на реализацию государственной защиты социальной группы «несовершеннолетние, находящиеся в социально опасном положении», был издан Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», содержащий ряд терминов, имеющих отношение к тематике настоящего исследования - «безнад -зорный», «беспризорный», «несовершеннолет-ний, находящийся в социально опасном положе -нии», «семья, находящаяся в социально опасном положении» [3].

Отметим, что в российской нормативной литературе применяются и иные определения, связанные с характеристикой детей и подростков, испытывающих в силу разных причин жизненные сложности [4].

Федеральный закон от 23.06.2016 г. № 182-ФЗ «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации» указывает на необходимость реализации основных направлений профилактики правонарушений посредством «выявления лиц, пострадавших от правонарушений или подверженных риску стать таковыми, и лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации (в том числе лиц, страдающих заболеваниями наркоманией и алкоголизмом, лиц без определенного места жительства)» [5].

Как видим, в современных отечественных нормативных правовых актах присутствует различное, но в целом непротиворечивое понимание такого объекта защиты, как несовершеннолетний, который может находиться в социально опасном положении либо в трудной жизненной ситуации, а также оказаться пострадавшим от правонарушений или подвергнуться риску стать таковым.

При рассмотрении категории «социально опасное положение несовершеннолетних», и, соответственно, при проведении анализа уголовноправовых, криминологических и криминалистических аспектов, связанных с предкриминальной, криминальной и посткриминальной ситуациями, а также киберпространственной обстановкой, в которых оказывается несовершеннолетний, необходимо прежде изучить исторические и юридические тенденции, связанные с зарождением и дальнейшим развитием соответствующей правовой основы в нашей стране.

Формированию нормативной категории «социально опасное положение несовершеннолетних» и соответствующих данной категории определений предшествовало появление и последовательная трансформация официальных дефиниций, позиционирующих несовершеннолетних в качестве объекта воспитательно-профилактической деятельности. Автор в своей магистерской диссертации на тему «Правовое обеспечение безопасности несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении» (2024 г.) подчеркивал, что деятельность (забота) общества и государства о несовершеннолетних, попавших в СОП, и, тем самым, осуществление профилактических мер против совершения ими или в отношении них преступных деяний имеет в нашей стране давнюю историю, условно разделяемую специалистами на три основных этапа – дореволюционный, советский и постсоветский [6, с. 79].

В основу снисходительного отношения закона и правоприменителя-практика к находящимся в социально и экономически уязвимом состоянии детям и подросткам всегда закладывалась необходимость учета не только возраста, но и причин и условий, способствовавших совершению преступлений, а равно – поставивших несовершеннолетних в рассматриваемое положение.

Отмеченное выступает в качестве весомой предпосылки к формированию и развитию правовой (а также теоретической и технологической) основы обеспечения криминологической кибербезопасности детей и подростков, находящихся в социально опасном положении.

Результаты .

Наилучшим образом реализовать охрану детей и подростков можно посредством обеспечения их криминологической безопасности от различных преступных посягательств.

Развитие теории этого вида безопасности обусловлено нацеленностью на создание инновационной научной платформы нейтрализации наличествующего в практической правоохранительной деятельности разногласия между, с одной стороны, процессом выявления подозреваемых и привлечения их к уголовной ответственности, а с другой – потребностью в скрупулезном соблюдении прав и интересов лиц, не достигших 18-ти лет, поскольку последние должны иметь предоставляемую правоохранителями гарантию собственной защищенности от организованной либо индивидуальной преступности.

Очевидно, что как теория, так и практика должны однозначно ориентироваться на разрешение обозначенного разногласия в пользу обеспечения прав и интересов несовершеннолетних. Именно таким образом, как нам представляется, возможно позиционировать главную идеологическую суть криминологической безопасности.

Заключение .

Учитывая разрушающее психику несовершеннолетних воздействие информационнотелекоммуникационных технологий, ставящее таких лиц в социально опасное положение, представляется уместным сформировать и предложить к внесению в Федеральный закон РФ от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» следующее дополнительное определение: «несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении вследствие рисков, угроз и опасностей информационно-телекоммуникационного характера, – лицо, которое в условиях отсутствия надлежащего социального контроля находится в обусловленной негативным воздействием информационно-телекоммуникационного пространства обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные действия».