Представления о смысле жизни у подростков, обучающихся в общеобразовательных организациях разного вида
Автор: Каширский Д.В., Холодкова О.Г.
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Вопросы психологии
Статья в выпуске: 5, 2024 года.
Бесплатный доступ
Обсуждается специфика личностного становления современных подростков, приводятся результаты исследования их представлений о смысле жизни и глубины осознания смысла жизни. Представлены результаты сравнения рассматриваемых характеристик подростков, обучающихся в средней общеобразовательной школе и гимназии. Отмечается, что в числе значимых смыслов жизни подростки выделяются сфера межличностного взаимодействия, работа и служение делу (идее). У большинства респондентов осмысленность жизни имеют среднюю глубину. Делается вывод об инвариантности становления представлений о смысле жизни у подростков, обучающихся в общеобразовательных организациях разного вида.
Ценностно-смысловая сфера личности, подростковый возраст, представления о смысле жизни, глубина осознания смысла жизни, средние общеобразовательные школы и гимназии
Короткий адрес: https://sciup.org/148330249
IDR: 148330249 | DOI: 10.18137/RNU.HET.24.05.P.080
Список литературы Представления о смысле жизни у подростков, обучающихся в общеобразовательных организациях разного вида
- Баева И.А., Гаязова Л.А., Кондакова И.В., Лактионова Е.Б. Психологическая безопасность личности и ценности подростков и молодежи // Психологическая наука и образование. 2020. Т. 25, № 6. С. 5-18. 10.17759/ pse.2020250601. DOI: 10.17759/pse.2020250601 EDN: NXDLRT
- Зараковский Г.М. Психологический подход к пониманию смысла жизни человечества // Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. 2011. № 3. С. 13-18. EDN: OFYERP
- Карпинский К.В. Смысл жизни и ресурсы его реализации: к пониманию механизмов личностного кризиса // Психология. Журнал ВШЭ. 2012. № 4. С. 3-33. EDN: QYXAND
- Кирьякова А.В. Ориентация школьников на социально значимые ценности: дис.. д-ра пед. наук. СПб, 1991. 407 с. EDN: VWYOHB
- Константинова Н.П. Менеджмент как составляющая формирования смысла жизни подростков // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 71-73. С. 58-61. EDN: OLRNRN
