Представления студентов о сообществе академической группы

Представления студентов о сообществе академической группы

Автор: Колчина Анастасия Андреевна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Рубрика: Подготовка будущего учителя: методология, теория, технологии

Статья в выпуске: 2 (175), 2023 года.

Бесплатный доступ

Актуализирована значимость студенческой академической группы в воспитательном процессе вуза. В результате анализа эссе и синквейнов первокурсников охарактеризованы их представления об «идеальном» сообществе академической группы. Обозначены ценностные ориентиры молодых людей, дана характеристика взаимоотношений в сообществе, а также названы приоритетные для обучающихся направления деятельности.

Сообщество академической группы, студенты, воспитание в вузе, представления об «идеальном» сообществе, ценности, отношения, совместная деятельность, эссе, синквейн

Короткий адрес: https://sciup.org/148326090

IDR: 148326090

Список литературы Представления студентов о сообществе академической группы

  • Алишев Б.С. Понятие представление в современной психологии [Электронный ресурс] // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. 2014. № 6. URL: https://cyberleninka.ru/ article/n/ponyatie-predstavlenie-v-sovremennoy-psihologii (дата обращения: 06.12.2022).
  • Ахметова З.А. Академическая группа как фактор профессионально-личностного роста студентов: автореф. дис. ... канд. психол. наук. М., 2006.
  • Белянская Т.Э. Социально-психологические характеристики студенческого возраста [Электронный ресурс] // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. 2020. № 3(55). URL: https://cyberleninka.ru/artide/n/sotsialno-psihologicheskie-harakteristikistudencheskogo-vozrasta?ysclid=ld24a4e7ac580268325 (дата обращения: 05.12.2022).
  • Бовина М.В. Учебное взаимодействие в академической группе как фактор развития социально-личностных компетенций студентов: автореф. дис. ... канд. пед. наук. Ижевск, 2010.
  • Вартанян А.С. Особенности командообразования в студенческой среде // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2021. № 1. С. 134-139.
  • Голубева М.В. Рефлексивное обучение активному отношению к познанию // Образовательные технологии. 2011. № 2. С. 78-86.
  • Голубева О.В., Хижная А. В., Бушуева А.А. Студенческие объединения: место и роль во внеучебной деятельности вуза [Электронный ресурс] // Мир науки. Педагогика и психология. 2017. № 6. URL: https://cyberleninka.rU/article/n/studencheskie-obedineniya-mesto-i-rol-vo-vne uchebnoy-deyatelnosti-vuza (дата обращения: 06.12.2022).
  • Ильинский И.И. Молодежь и молодежная политика. М., 2001.
  • Исаев И.Ф., Ерошенкова Е.И., Кролевецкая Е.Н. Педагогика высшей школы: кураторство студенческой группы: учеб. пособие для вузов. М., 2022.
  • Казакина М.Г. Школьная жизнь в России и Америке: воспитание человечности. СПб., 2006.
  • Кон И.С. Психология ранней юности: книга для учителя. М., 1989.
  • Купершлаг И.Г. Рефлексивное эссе как средство развития профессиональной я-кон-цепции будущего педагога [Электронный ресурс] // Вестн. Том. гос. пед. ун-та. 2016. №5 (170). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/refleksivnoe-esse-kak-sredstvo-razvitiya-professionalnoy-ya-kontseptsii-buduschego-pedagoga (дата обращения: 11.12.2022).
  • Кураев А.Н. Студенческие объединения в современной России // Государство, общество, церковь в истории России XX-XXI веков: материалы конф. Иваново, 2020. C. 559-564.
  • Методические рекомендации по разработке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы образовательной организации высшего образования: утв. Минобрнауки России [Электронный ресурс]. URL: https://legalacts.ru/doc/metodicheskie-rekomendatsii-po-razrabotke-rabochei-programmy-vospitamja-ikalendamogo/?ysclid=lbamfdz gf2175853224 (дата обращения: 11.12.2022).
  • Муштавинская И.В. Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя: учеб.-метод. пособие. СПб., 2018.
  • О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся: федер. закон № 304-ФЗ от 31.07.2020 [Электронный ресурс]. URL: http://puWication.pravo.gov.m/Document/View/0001202007310075?ysclid=lcs09 t7itt523711832 (дата обращения: 10.12.2022).
  • О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации: указ Президента Российской Федерации № 400 от 02.07.2021 [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant. ru/products/ipo/prime/doc/401325792/?ysclid=ld1p6dgqdx12976041#review (дата обращения: 10.12.2022).
  • Об утверждении методики расчета показателей федерального проекта «Социальная активность» национального проекта «Образование»: Приказ Росмолодежи № 101 от 03.04.2020 [Электронный ресурс]. URL: https://legalacts.ru/doc/prikaz-rosmolodezhi-ot-03042020-n-101-ob-utverzhdenii-metodiki/ (дата обращения: 10.12.2022).
  • Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей: указ Президента Российской Федерации № 809 от 09.11.2022 [Электронный ресурс]. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/Vi ew/0001202211090019?ysclid=lbame3bpo1348022035 (дата обращения: 10.12.2022).
  • Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры: приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 245 от 06.04.2021 [Электронный ресурс]. URL: http://publica-tion.pravo.gov.ru/Document/View/0001202108160022?ysclid=lbal6rs8cp881488815 (дата обращения: 10.12.2022).
  • Подковко Е.Н., Сорокина А.В. Успешные практики социального влияния в процессе воспитания в системе высшего образования // Воспитание и социальные выборы: новые контексты -новые решения: материалы III Всерос. очно-заочной науч.-практ. конф. с междунар. участием 16-17 апр. 2021 г.: материалы конф. / под ред. Н.С. Кожановой. Сургут, 2021. Ч. 1. С. 39-43.
  • Региональная экономика и управление: методология академического эссе: учеб.-метод. пособие / М.С. Гусева, Е.О. Дмитриева. Самара, 2017.
  • Рожков М.И. Педагогическое обеспечение работы с молодежью. Юногогика: учеб.-метод. пособие. М., 2008.
  • Сидельникова Т.Т. «Есть идея!»: вопросы теории и практики активизации творческих способностей студентов коммуникативно ориентированных специальностей. Казань, 2022.
  • Силин А.Н., Койшина Е.А. Молодежная политика: механизмы муниципального управления в северном городе: учеб. пособие. Тюмень, 2015.
  • Смирнова И.Н. Глобальный человек и его «бесценное» сознание (по материалам студенческих философских эссе) [Электронный ресурс] // Вестник Иван. гос. ун-та. Сер.: Гуманитарные науки. 2016. № 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ globalnyy-chelovek-i-ego-bestsennoe-soznanie-po-materialastudencheskih-filosofskih-esse (дата обращения: 16.12.2022).
  • Шпичка Ю.О. Синквейн как прием технологии развития критического мышления [Электронный ресурс] // Педагогическая мастерская. 2015. № 2(38) С. 10-14. URL: https://www.e-os-nova.ru/PDF/osnova_14_38_10765.pdf?ysclid=lbqj3puiwl231999783 (дата обращения: 10.12.2022).
Еще
Статья научная
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp