2 (175), 2023 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Бесплатный доступ
ID: 148325851 Короткий адрес: https://sciup.org/148325851
Содержание выпуска 2 (175), 2023 Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Подготовка будущего учителя: методология, теория, технологии
Байханов Исмаил Баутдинович
Модель формирования электоральной культуры учителя и принципы ее функционирования
4
Веретенникова Вероника Борисовна
Профессиональная идентификация в профессиональном самоопределении студентов - будущих педагогов
11
Ахметова Дания Загриевна, Морозова Илона Геннадьевна, Жаринов Александр Владимирович
Теоретико-методологическое обеспечение эффективной модели подготовки будущих педагогов к работе в условиях образовательной инклюзии
20
Анпилогова Татьяна Юрьевна
Эволюция содержания и форм историко-краеведческой деятельности студенчества Луганской Народной Республики
27
Медведева Татьяна Юрьевна, Головина Инна Валентиновна, Папуткова Галина Александровна
Нормативно-содержательные аспекты деятельности научно-методических центров сопровождения педагогических работников
35
Попов Константин Алексеевич
Об опыте функционирования информационного образовательного пространства для обучения математике
43
Сухотинова Анна Сергеевна
Методологические основы историко-педагогического анализа процесса исследования проблемы методов обучения на страницах научно-педагогической периодики
62
Базаева Елена Дмитриевна
Вопросы сохранения культурного наследия в процессе профессиональной подготовке архитекторов
77
Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов
Рокунова Наталья Ивановна, Назарова Олеся Владимировна, Шикина Татьяна Сергеевна, Седина Ирина Васильевна
Концепция одаренности и обучение иностранному языку как методологическая проблема
85
Левенкова Анна Юрьевна, Трифонова Ирина Сергеевна
Базы данных в лингвистике и языковом образовании: современное состояние и возможности их использования при обучении иностранному языку
90
Шабанова Анастасия Александровна, Вальдес Альенде Сильвия Оскаровна
Возможности преподавания РКИ для формирования «мягких навыков» у иностранных студентов
101
Курт Ульяна Юрьевна
Опыт анализа учебников китайского языка с точки зрения ориентированности на русскоязычных студентов
108
Прожога Александр Владимирович, Волкова Светлана Алексеевна
Домашнее чтение как залог успешной коммуникации носителей другой культуры (на примере иностранных студентов МГУ им. Н.П. Огарева)
117
Лапп Елена Александровна, Соловьева Татьяна Александровна
Научно-методическое обеспечение формирования иноязычной компетенции у обучающихся с задержкой психического развития
125
Ионкина Елена Сергеевна, Харламов Олег Сергеевич
Способы педагогической помощи иностранным студентам, обучающимся на подготовительных отделениях российских вузов
142
Филимонова Наталия Юрьевна, Романюк Елена Сергеевна, Михайлушкина Ольга Александровна
Организация проектной деятельности на начальном этапе обучения иностранных студентов
146
Проблемы обучения и воспитания в системе общего и дополнительного образования
Писаный Денис Михайлович
Возможности обществознания по сплочению классных коллективов сквозь призму индивидуализма современных школьников
153
Шашлова Галина Михайловна
Личностное отношение к природе как показатель психологического благополучия детей дошкольного возраста
162
Лобач Мария Анатольевна
Содержание понятия «автономность» в процессе овладения школьниками речевыми умениями на уроках английского языка
170
Выпуск журнала
