Применение эко-туризма в профессиональной подготовке студентов Орловского государственного университета имени И.С. Тургенева

В настоящее время актуальным становится проблема охраны природной среды от воздействия людей, которые загрязняют и негативно относятся к природным ресурсам. Туризм – это одна из важнейших сфер деятельности современной экономики, нацеленная на удовлетворение потребностей людей и повышение качества жизни населения. При этом в отличие от многих других отраслей туризм не приводит к истощению природных ресурсов.

В Орловском государственном университете имени И.С. Тургенева в туристическом клубе «Траверс» рассматривают такие виды туризма, которые подразумевают хорошее отношение к природе, не нанося ей ущерб. Это экотуризм.

Экологический туризм — это такой вид туризма, который выражается в активном времяпрепровождении человека в природной среде не только с использованием ее рекреационных, познавательных и иных возможностей, но и с учетом ее сохранения и приумножения [1]. Основная идея экологического туризма – это, прежде всего, забота об окружающей природной среде, которую используют в туристских целях. Именно такое использование богатств природы в сочетании с воспитанием любви к ней и утверждением важности ее защиты является отличительной чертой экологического туризма [3].

В туристическом клубе:  экотуризм — «ответственное путешествие в природные зоны, области, сохраняющее окружающую среду и поддерживающее благосостояние местных жителей» [2]. Для этого члены клуба используют десять заповедей эко туриста:

• 1,    Помнить, что Земля у нас одна, и она уязвима.

• 2.    Можно фотографировать и оставлять только следы за собой.

• 3.    Уважать жителей того региона, куда ты попал во время экскурсий.

• 4.    Культура региона важна, нужно перед походом или экскурсией изучать ее.

• 5.    Брать в поход и на экскурсии изделия, подвергающие опасности окружающую среду.

• 6.    Важно поддерживать программы по защите природы и окружающей среды.

• 7.    Применять методы сохранения защите природы и окружающей среды.

• 8.    В походе если есть тропа, следовать по ней.

• 9.    Следовать инструкциям организаций, которые содействуют защите природы и окружающей среды.

• 10.    Путешествовать и быть ответственными за чистоту природы и окружающей среды.

В туристическом клубе выделяются пять критериев, которым должен соответствовать экологический туризм. Эко-туризм должен быть [5]:

• 1)  обращѐнным к природе и основанным на  использовании

преимущественно природных ресурсов;

• 2)    не наносящим ущерба или минимизирующим ущерб среде нашего обитания, т.е. экологически устойчивым;

• 3)    нацеленным на экологическое образование и просвещение, на формирование отношений равноправного партнѐрства с природой;

• 4)    заботящимся о сохранении местной социокультурной сферы;

• 5)    экономически эффективным и обеспечивающим устойчивое развитие тех

районов, где он осуществляется.

Во время занятий в клубе проводились тренинги, занятия об окружающей природе, о туристской технике. В клубе «Траверс» мы провели исследование профессионально-значимых качеств, которые мы выделили в своем исследовании, у студентов в начале и в конце учебного года. Мы применяли бланковые опросники, по которым выставлялись баллы. Данные представлены в таблице 1.

Таблица 1

Оценка сформированности профессионально-значимых качеств у студентов (в баллах)

Нужно отметить, благодаря занятиям в клубе «Траверс» показатели улучшились. Данные достоверны.

Правильно организованные занятия благотворно влияют на студенческую молодежную среду. Студенты клуба с удовольствием участвуют в уборке территории, помогают городу и области наводить экологический порядок. Они также ходят в походы, велопоходы по памятным местам.

Экологический туризм интегрирует современные подходы к формированию устойчивого природно-ориентированного туризма, включающие аспекты формирования информационной и образовательной работы со студентами, школьниками и населением [4]. Развитие экологического туризма неразрывно связано с экологическим просвещением, формированием экологической культуры и экологического мышления, бережного к природе отношения.