Применение тестовых форм в новых аттестационных технологиях

Автор: Аванесов Вадим Сергеевич

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Статья в выпуске: 4 (26), 2014 года.

Бесплатный доступ

Ставится вопрос о необходимости преодоления консерватизма при применении тестовых форм в аттестационных технологиях. Предлагается вместо заданий с выбором одного правильного ответа использовать задания с выбором нескольких правильных ответов. Последние позволяют проверить почти все виды знаний, формируют дивергентное мышление, связанное с креативными способностями, и всё делают в автоматизированном режиме. Правильный выбор формы заданий зависит от вида проверяемых знаний.

Задания в тестовой форме, новые аттестационные технологии, конвергентное и дивергентное мышление, виды знаний

Короткий адрес: https://sciup.org/14239942

IDR: 14239942

Список литературы Применение тестовых форм в новых аттестационных технологиях

«Анатомия ЕГЭ». «Золотой» госэкзамен: бюджет, КИМы, мониторинг, социальные сети, общественное движение, общественные наблюдатели и другие особенности процедуры 2014 года. Экспертный доклад//: http://обрнадзор.рф/wp-content/uploads/2014/05/.
Guilford J.P. The Nature of Human Intelligence. -New York: McGraw-Hill, 1967.
Rasch G. Probabilistic Models for Some Intelligence and Attainment Tests. With a Foreword and Afteword by B.D. Wright. The Univ. of Chicago Press. Chicago & London, 1980. -199 рp.
Аванесов В.С. Десятилетний юбилей журнала «Педагогические Измерения»//Педагогические Измерения. 2014. № 3.
Аванесов В.С. Дистракторный анализ//Педагогические Измерения 2013. № 1.
Аванесов В.С. Знания как предмет тестового контроля//: http://www.journal.rbiu.ru/services/37/1276/
Аванесов В.С. Квантованные учебные тексты с заданиями в тестовой форме». -Алматы: Казахский Национальный медицинский университет им. С.Д. Асфендиярова, 2014.
Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий: учебное пособие для проф.-преп. состава вузов и учителей школ -М.: Центр тестирования, 2002.
Аванесов В.С. О самой гуманной форме контроля//: http://www.ug.ru/99.14/t12.htm.
Аванесов В.С. Отзыв на аналитический доклад Общественной палаты//: http://viperson.ru/wind.php?ID=641643&soch=1.
Аванесов В.С. Применение заданий в тестовой форме в новых образовательных технологиях//Педагогические Измерения. 2006. № 4. С. 3-31.
Аванесов В.С. Проблема демаркации педагогических измерений//Педагогические Измерения 2010. №4.
Аванесов В.С. Проблема соединения тестирования с обучением//Педагогические Измерения 2013. № 4.
Аванесов В.С. Рейтинг//Школьные технологии. 2006. №5. С. 179-181.
Аванесов В.С. Супертест//Педагогические Измерения. 2014. № 2. C. 3-13.
Аванесов В.С. Теория квантования учебных текстов//: http://www.journal.rbiu.ru/services/37/1229/.
Аванесов В.С. Теория квантования учебных текстов//Педагогические Измерения. 2014. № 1. С. 62-77.
Аванесов В.С. Тесты: история и теория. Из глубины веков//Управление школой. 1999. № 12 (март). С. 14.
Аванесов В.С. Форма тестовых заданий: учебное пособие для проф.-преп. состава вузов и учителей школ. -М., Центр тестирования, 2006. -156 с.
Аванесов В.С. Являются ли КИМы ЕГЭ методом педагогических измерений?//Педагогические Измерения. 2009. №1.
Виновный за провал ЕГЭ-2014 назначен?//: http://обрнадзор.рф/контроль/виновный-назначен/.
Дивергентное мышление//: http://womanadvice. ru/divergentnoe-myshlenie.
ЕГЭ -катастрофа образования//: http://www. y o ut u b e. c om/w a t c h? v = 0 GNf J ut -dyo&feature=youtu.beЕГЭ.
Как изменится прием единого государственного экзамена?//: http://www.tv21.ru/news/2014/11/05/?newsid=74456.
Ленин В.И. Марксизм и ревизионизм. Применение тестовых форм в новых аттестационных технологиях ПСС. Т.17. -С. 17.
На 660 млн. руб. возросли в 2014 году затраты бюджета на проведение ЕГЭ//: http://sia.r u/?section= 410&action=show_ news&id=283693
Памятники русской мысли. Вып.1. Статьи Д.И. Менделеева о народном просвещении России и проблемы современного образования. -СПб., 1998. -80 с.
Стоимость проведения Единого экзамена растет, а результаты российских школьников падают//: http://izvestia.ru/news/578763.
Уровень знаний школьников падает, а затраты на проведение Единого государственного экзамена выросли более чем в два раза//: http://izvestia.ru/news/573310.

Еще

Статья научная