Проблема исследования я-концепции педагога дошкольного образования в контексте профессиональной адаптации
Автор: Балакшина Елена Владимировна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Психологические науки
Статья в выпуске: 7 (20), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье адаптация к профессиональной деятельности рассматривается как проблема современного образования. Показана роль рассогласования Я-реального и Я-идеального профессионала по операционально-деятельностному и личностному аспектам в контексте адаптации к профессиональной деятельности.
Адаптация, профессиональная деятельность, я-концепция
Короткий адрес: https://sciup.org/14111671
IDR: 14111671 | DOI: 10.5281/zenodo.826563
Список литературы Проблема исследования я-концепции педагога дошкольного образования в контексте профессиональной адаптации
- Антоновский А. В., Балакшина Е. В. Профессиональная самоактуализация педагогов//Вестник Московского университета. Серия 20. Педагогическое обраование. 2014. №3. С. 92-98.
- Дружилов С. А. Индивидуальный ресурс человека как основа становления профессионализма. Воронеж: Научная книга, 2010. 260 с.
- Балакшина Е. В., Башилов Р. Н., Башилова С. М., Антоновский А. В. Исследование совладающего поведения педагогов общеобразовательных школ как фактора профессиональной деятельности//Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2016. №4. С. 15-20.
- Moss R. H., Schaefer J. A. Life transitions and crises//Coping with life crises. An integrative approach. New York: Plenum Press, 1986. P. 3-28.
- Дорошенко Т. Г. Социально-психологическая адаптация как фактор развития профессиональной Я-концепции студентов вуза: автореф. дис. … канд. психол. наук. Ставрополь, 2008. 26 с.
- Казначеева И. Б. Я образ и образ профессионального психолога в сознании студентов: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2006. 176 с.
- Подзорова Л. В. Психологические особенности двойственности личности как соотношение между Я-реальным и Я-идеальным//Системная психология и социология. 2014. №10. Режим доступа: https://goo.gl/LzC6dW (дата обращения 28.11.2015).
- Горенков Е. Рефлексия: проблемы реализации в педагогической деятельности//Высшее образование в России. 2005. №7. С. 94-99.
- Матаева В. А. Рефлексия как метакомпетентность//Педагогика. 2006. №3. С. 57-63.
- Пичка Е. Б. Развитие рефлексивных умений как условие формирования профессиональной Я-концепции студентов педагогического колледжа: дис. … канд. психол. наук. Екатеринбург, 2009. 222 с.
- Растянников A. B. Рефлексивное развитие компетентности в совместном творчестве: монография. М., 2002. 315 с.
- Смолева Т. О. Развитие педагогической рефлексии: учебное пособие; под ред. Т. О. Смолевой. Иркутск: Изд-во Иркутск. гос. пед. ун-та, 2003. 123 с.
Статья научная
