Управленческое содействие адаптации молодых специалистов в образовательной организации дополнительного профессионального образования
Автор: Денисова Юлия Владимировна, Борченко Ирина Дмитриевна, Хмиль Наталья Михайловна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Исследования молодых учёных
Статья в выпуске: 3 (32), 2017 года.
Бесплатный доступ
Авторами статьи проанализирован имеющийся опыт исследования профессиональной адаптации. Выявлена причина оттока молодых специалистов из сферы образования, в том числе дополнительного профессионального образования, раскрыты факторы, влияющие на формирование успешной профессиональной адаптации. В статье рассмотрены основные составляющие процесса педагогической адаптации, обоснована важность правильной организации процесса адаптации молодого специалиста. Также проанализировано понятие «молодой специалист», определена обобщенная характеристика данного понятия. Профессиональная адаптация молодого специалиста - перманентный процесс преодоления внутренних и внешних трудностей, препятствий. Это создает те или иные стрессовые состояния, преодоление и недопущение которых требует дополнительных усилий и специальной подготовленности как со стороны самого молодого специалиста так и со стороны администрации образовательной организации. При этом администрация напрямую заинтересована в успешности адаптации и становлении перспективного и успешного сотрудника, так как это влияет на образовательную деятельность и весь учебный процесс образовательной организации.
Молодой специалист, адаптация, профессиональная адаптация, педагогическая адаптация, педагогическая адаптация молодого специалиста
Короткий адрес: https://sciup.org/140234600
IDR: 140234600 | УДК: 371.12
Managerial assistance of adaptation of young specialists in the educational organization of additional professional education
Authors of article have analyzed the available experience of a research of professional adaptation. The reason of outflow of young specialists from education sphere, including additional professional education is established and also the factors influencing formation of successful professional adaptation are opened. The main concepts of pedagogical adaptation process are considered; importance of the correct organization of adaptation process of the young specialist is proved. The situation with absence in the law of the concept “young specialist” is also revealed. In this regard the generalized characteristic of this concept is defined. Professional adaptation of a young specialist is permanent process of overcoming internal and external difficulties. It creates different stressful states which overcoming and prevention demands additional efforts and special readiness both from a youngest specialist and from administration of the educational organization which is directly interested in success of adaptation and formation of the perspective and successful employee.
Список литературы Управленческое содействие адаптации молодых специалистов в образовательной организации дополнительного профессионального образования
- Черкасова И. И. Методологические основания концепции управления профессиональной адаптацией молодых педагогов/И. И. Черкасова, Т. А. Яркова//Современные исследования социальных проблем. -2012 -№ 11(19).
- Маслова В. М. Управление персоналом: учебник и практикум для академического бакалавриата/В. М. Маслова. -2-е изд., перераб. и доп. -М.: Юрайт, 2016. -492 с.
- Большой психологический словарь/под ред. Мещерякова Б. Г., Зинченко В. П. -М.: Прайм-Еврознак, 2003. -672 с. -С. 13.
- Маслова, В. М. Управление персоналом: учебник и практикум для академического бакалавриата/В. М. Маслова. -2-е изд., перераб. и доп. -М.: Юрайт, 2016. -492 с.
- Маслова, В. М. Управление персоналом: учебник для бакалавров/В. М. Маслова. -2-е изд., перераб. и доп. -М.: Юрайт, 2013. -492 с.
- Зеер Э. Ф. Психология профессий: учебное пособие для студентов вузов/Э. Ф. Зеер. -2-е изд., перераб. и доп. -М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. -336 с.
- Зимняя И. А Педагогическая психология: учебник для вузов/И. А Зимняя. -М.: Логос, 2005. -384 с.
- Климов Е. А. Введение в психологию труда: учебник для вузов/Е. А. Климов. -М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1988. -350 с.
- Бим-Бад Б. М. Педагогический энциклопедический словарь/Б. М. Бим-Бад. -М., 2002. -С. 12.
- Барыбина И. А. Организация наставничества в школе/И. А. Барыбина//Справочник педагога-психолога. Школа. -2012. -№ 7. -С. 16-24.
- Управление персоналом/под ред. Т. Ю. Базарова, Б. Л. Еремина. -М.: ЮНИТИ, 2002. -560 с.
- Вербицкий А. А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения/А. А. Вербицкий. -М., 2004. -84 с.
- Маслова, В. М. Управление персоналом: учебник и практикум для академического бакалавриата/В. М. Маслова. -2-е изд., перераб. и доп. -М.: Юрайт, 2016. -492 с.
