Проблема скульптуры и пластической анатомии в современном образовательном пространстве высшей художественно-педагогической школы
Автор: Башкатов Иван Александрович
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 3 (13), 2012 года.
Бесплатный доступ
Исследована проблема определения роли и значения скульптуры и пластической анатомии в современном образовательном пространстве высшей художественно-педагогической школы в условиях перехода на многоуровневую систему. На основе анализа педагогического опыта предшествующего поколения определены приоритеты в содержательной части дисциплины скульптура и пластическая анатомия в процессе подготовки художника-педагога, художника декоративно-прикладного искусства и художника-дизайнера.
Скульптура, пластическая анатомия, образовательное пространство, художественно-педагогическая школа
Короткий адрес: https://sciup.org/14949473
IDR: 14949473
Список литературы Проблема скульптуры и пластической анатомии в современном образовательном пространстве высшей художественно-педагогической школы
- Томский Н.В. Заметки скульптора. М., 1965.
- Школа изобразительного искусства: в 10 вып.: 3 изд., испр. и доп. М., 1988. Вып. 2.
- Новосёлов Ю.В. Наброски и зарисовки: учеб. пособ. для вузов. М., 2009.
- Коненков С.Т. Слово к молодым. М., 1958.
