Этнокультурная образовательная среда как фактор освоения декоративно-прикладного искусства студентами вуза

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются проблемы проектирования этнокультурного образовательного пространства как основополагающего фактора освоения декоративно-прикладного искусства студентами вуза. Обобщается и систематизируется опыт ведущих российских и зарубежных исследователей. Обосновывается необходимость использования в вузах современных методов и технологий интеграции, намечаются пути их реализации.

Образовательное пространство, декоративно-прикладное искусство, методы и технологии, подготовка специалистов

Короткий адрес: https://sciup.org/14489123

IDR: 14489123

Статья научная