Проблемы формирования читательской грамотности в учебном процессе
Автор: Декатова К.И., Каунова Е.В.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Методологические проблемы образования детей и взрослых
Статья в выпуске: 8 (181), 2023 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются вопросы формирования читательской грамотности у обучающихся в образовательном пространстве, представлены результаты опроса учителей-предметников Волгоградской области, проанализированы проблемы, с которыми сталкиваются учителя в процессе формирования умений грамотного читателя.
Читательская грамотность, образовательный процесс, уровни оценивания читательской грамотности
Короткий адрес: https://sciup.org/148327925
IDR: 148327925
Список литературы Проблемы формирования читательской грамотности в учебном процессе
- Александрова О.М., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Васильевых И.П., Ускова И.В. Формирование читательской грамотности учащихся основной школы // Русский язык в школе. 2017. № 1. С. 3–13.
- Банк заданий [Электронный ресурс] // Сетевой комплекс информационного взаимодействия субъектов Российской Федерации в проекте «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся». URL: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/ (дата обращения: 17.06.2023).
- Большой толковый словарь русского языка / Сост., гл. ред. канд. филол. наук С.А. Кузнецов. СПб., 1998. [Электронный ресурс]. URL: http://gramota.ru/slovari/info/bts/ (дата обращения: 02.06.2023).
- Борисова Н.В. Развитие читательской грамотности как компонента функциональной грамотности: учебно-методическое пособие. В 2 частях / Н.В. Борисова, Е.Л. Николаевская. Краснодар, 2020. Ч. 1.
- Гостева Ю.Н., Кузнецова М.И., Рябинина Л.А., Сидорова Г.А., Чабан Т .Ю. Проблемы оценки и формирования функциональной читательской грамотности учеников основной школы // Отечественная и зарубежная педагогика. 2020. Т. 2. № 2(70). С. 155–180.
- Круглова Е.Н. Читательская грамотность как важнейший индикатор функциональной грамотности [Электронный ресурс] // Современные наукоемкие технологии. 2023. № 1. С. 128–132. URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=39509 (дата обращения: 25.06.2023).
- О ткрытый банк заданий для оценки читательской грамотности (V–IX классы) [Электронный ресурс] // ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений». URL: https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadani-chitatelskoi-gramotnosti (дата обращения: 17.06.2023).
- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110255/c2b-2d8185c0a6e95fd5e5cbd2eec34b4445cf314/ (дата обращения: 24.06.2023).
- Цукерман Г.А. Оценка читательской грамотности. Материалы к обсуждению. М., 2010.
- Читательская грамотность школьника (5–9 классы): книга для учителя / О.М. А лександрова, М.А. А ристова, И.П. Васильевых и др.; под ред. И.Н. Д обротиной. М., 2018.
- Читательская грамотность. Методические рекомендации по формированию читательской грамотности обучающихся 5–9-х классов с использованием открытого банка заданий на цифровой платформе [Электронный ресурс]. URL: http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/ЧТ_Методические%20рекомендации%20_2021_Final.pdf (дата обращения: 21.06.2023).
- PISA 2018. Draft Analytical Frameworks. May 2016 [Electronic resource]. URL: https://www.oecd.org/pisa/data/PISA-2018-draft-frameworks.pdf (дата обращения: 02.06.2023).
Статья научная
