8 (181), 2023 - Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Бесплатный доступ
ID: 148327476 Короткий адрес: https://sciup.org/148327476
Содержание выпуска 8 (181), 2023 Известия Волгоградского государственного педагогического университета
Методологические проблемы образования детей и взрослых
Геркушенко С.В., Бахтеева Э.И.
Геймификация образовательного процесса подготовки будущих педагогов
11
Зудина Е.В., Латышев Д.В.
Детерминанты кибернетизации педагогической деятельности в условиях становления цифровой образовательной среды
18
Проблемы профессиональной подготовки специалистов в системе высшего образования
Смыковская Т.К., Горбузова М.С.
Учебные задания по дисциплине "Информационные технологии" как средство формирования у студентов медвуза навыков обеспечения информационно-технологической поддержки профессиональной деятельности
43
Кудрейко И.А.
Комплекс организационно-педагогических условий становления профессионально значимых ценностей будущих учителей-филологов
48
Евдокимова А.И., Морозов А.В.
Развитие исследовательской компетентности обучающихся в ординатуре с использованием современных цифровых технологий и сервисов
58
Педагогические технологии в системе общего образования детей и молодежи
Диких Э.Р., Берзкина О.И.
Экспертиза основных образовательных программ школ, на базе которых созданы классы психолого-педагогической направленности: результаты и перспективы
66
Ракитина С.В.
Работа с учебно-научным текстом на уроках русского языка в современной начальной школе
72
Дубова М.А., Ларина Н.А.
Ментальная карта как формат работы над художественным произведением (изучаем рассказ Ф. Сологуба "Старый дом")
80
Хаймахян В.В., Петрова В.И.
Использование цифровых образовательных ресурсов для формирования финансовой грамотности при изучении математики
87
Ромащенко А.Р.
Приемы обучения учащихся основной школы смысловому чтению при решении текстовых задач
94
Проблемы языкового образования российских и иностранных студентов: методология и технологии
Осипова О.И., Колоколова Н.В.
Возможности WeChat как образовательной технологии при обучении русскому как иностранному
104
Безруких А.П., Ерофеева И.Н.
Использование поликодовых текстов из социальных сетей в тестовых заданиях при обучении чтению и устной речи в процессе преподавания русского языка как иностранного
111
Щеглова И.В., Янь Ц.
Теоретические основы обучения говорению в контексте русского языка как иностранного (А1-А2): чему и как учить
131
Филологические науки
Выпуск журнала
