Проблемы профессиональной адаптации молодых педагогов в образовательных учреждениях и пути их преодоления

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются проблемы, с которыми сталкиваются молодые специалисты в начале своего профессионального пути в образовательных организациях. Приводится статистика наиболее значимых факторов, которые влияют на выбор работы по специальности «педагог». Описываются условия, способствующие успешной адаптации начинающих специалистов и решению основных проблем молодых педагогов. Указываются существующие меры поддержки молодых педагогов в Российской Федерации.

Молодые педагоги, адаптация учителей, преподаватели, начинающие педагоги

Короткий адрес: https://sciup.org/142245038

IDR: 142245038   |   DOI: 10.24412/1994-3776-2025-2-98-102

Статья научная