Проект "Гефест" как вариант практической реализации технологий электронного обучения в вузе в условиях интеграции традиционного и дистанционного обучения

В статье рассматривается сетевая информационно-обучающая система «Гефест», предназначенная для проведения занятий со студентами в условиях различных форм организации учебного процесса (очное, вечернее, заочное) в условиях интеграции традиционных форм обучения с дистанционным обучением, как в самом вузе, так и на его филиалах и представительствах. Система «Гефест» позволяет управлять адаптивным программированным обучением на основе моделей и алгоритмов, базирующихся на теории конечных автоматов и Марковских цепей. Архитектура системы «Гефест» строится с использованием мультиагентного подхода и принципов объектно-ориентированной обработки учебно-методической и иной информации, хранящейся в базах данных. Информационный обмен в системе «Гефест» осуществляется на базе телекоммуникационных технологий в Intranet/Internet сетях. Система «Гефест» обеспечивает проведение обучения, а также организационную поддержку учебного процесса на стадиях подготовки, прогнозирования и анализа результатов обучения.