Проектирование гуманитарно-технологической образовательной среды как фактор развития будущего профессионала в процессе обучения иностранным языкам в университете
Автор: Ярославова Елена Николаевна, Федотова Марина Геннадьевна
Журнал: Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика @vestnik-susu-linguistics
Рубрика: Лингводидактика
Статья в выпуске: 1 т.16, 2019 года.
Бесплатный доступ
Цель статьи - описать результаты исследования авторов по реализации инновационной модели обучения английскому языку в рамках проекта 5-100, где образовательная среда приобретает особое значение как фактор развития поликультурной личности. В статье конкретизируется понятие «полиязычная среда вуза», обосновываются положения, которые легли в основу проектирования образовательной среды в инновационных условиях, определенной авторами как гуманитарно-технологическая. Выделены и подробно описаны элементы гуманитарно-технологической среды: личностный, гуманитарный, технологический, коммуникативный. Описаны результаты эксперимента по выявлению отношения обучающихся к предметной области «Иностранный язык» и типов связи личности с образовательной средой.
Обучение иностранным языкам, образовательная среда, поликультурная личность
Короткий адрес: https://sciup.org/147232015
IDR: 147232015 | DOI: 10.14529/ling190107
Список литературы Проектирование гуманитарно-технологической образовательной среды как фактор развития будущего профессионала в процессе обучения иностранным языкам в университете
- Афанасьева, О.Ю. Коммуникативная иноязычная образовательная среда как фактор формирования профессиональной компетентности учителя иностранного языка / О.Ю. Афанасьева М.Г. Федотова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. Педагогические науки - 2016. - № 4. - С. 14-19.
- Коряковцева, Н.Ф. Теория обучения иностранным языкам: продуктивные образовательные технологии / Н.Ф. Коряковцева. - М.: Академия, 2010. - 192 с.
- Кулюткин, Ю.Н. Образовательная среда и развитие личности / Ю.Н. Кулюткин, С.В. Тарасов // Новые знания. - 2001. - № 1. - http:// www.znanie.org/jornal/n1_01/obraz_sreda.html
- Марковина, И.Ю. Полиязычная среда медицинского вуза: задачи и решения / И.Ю. Марковина // Медицинское образование и вузовская наука. - 2017. - № 1(9). - С 60-64.
- Новиков, В.Н. Образовательная среда вуза как профессионально и личностно стимулирующий фактор / В.Н. Новиков // Электронный журнал «Психолого-педагогические исследования» - http://psyedu.ru/journal/2012/1/2776.phtml
- План мероприятий по реализации программы повышения конкурентоспособности («дорожная карта») федерального государственного автономного учреждения высшего образования «Южно-Уральский государственный университет (национальный исследовательский университет)» на 2016-2020 годы (2-й этап - 2018-2020 годы) https://www.susu.ru/sites/default/files/book/yuurgu_dorozhnaya_karta_soglasovannaya_v_ministerstve.pdf (дата обращения 09.01.2019).
- Полиязычная образовательная среда: модели, пути создания, практики: монография / под ред. М.О. Гузиковой, А.Л. Неволиной. - Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. - 124 с.
- Психология профессионального развития: методология, теория и практика: коллективная монография / Э.Ф. Зеер [и др.]; под ред. Э. Ф. Зеера. - Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2011. - 159 с.
- Рубцов, В.В. Проектирование развивающей образовательной среды школы: монография / В.В. Рубцов, Т.Г. Ивошина; Ин-т образовательной политики «Эврика» и др. - М.: МГППУ, 2002. - 272 с.
- Слободчиков, В.И. О понятии образовательной среды в контексте развивающегося образования / В.И. Слободчиков, 2-я Российская конференция по экологической психологии: материалы (Москва, 12-14 апреля 2000 г.). - М.: Экопсицентр РОСС. - 329 с.
- Сороковых, Г.В. Влияние иноязычной образовательной среды на формирование личности студента как лидера-профессионала / Г.В. Сороковых, И.Е. Баранова // Историческая и социально-образовательная мысль. - 2017. - Т. 9, № 2. - Ч. 1. - С. 176-181.
- Якушева, И.В. Инновационная обучающая среда в университете: соответствие международным требованиям / И.В. Якушева, О.А. Демченкова // Педагогика. - 2018. - № 11. - С. 55-61.
- Ярославова, Е.Н. Инновационная образовательная среда как условие самореализации будущих профессионалов в непрерывном иноязычном образовании / Е.Н. Ярославова // Иностранные языки в профессиональной подготовке и самореализации специалистов высшей квалификации: коллект. моногр.; под ред. Е.Н. Ярославовой. - Челя-бинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2012. - С. 294-347.
- Ярославова, Е.Н. Концепция непрерывного профессионально-ориентированного иноязычного образования как условие самореализации будущего специалиста высшей квалификации / Е.Н. Ярославова, М.Г.Федотова. - Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2010. - 316 с.
- Ясвин, В.А. Образовательная среда. От моделирования к проектированию / В.А. Ясвин. - М.: Смысл, 2001. - 368 с.
