Проектирование педагогической стратегии развития научно-методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования
Автор: Эльмурзаева Румиса Абуязидовна
Журнал: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров @journal-ipk74
Рубрика: Научные сообщения
Статья в выпуске: 2 (39), 2019 года.
Бесплатный доступ
На основе анализа научной литературы и ведущих тенденций современной образовательной практики обосновано обращение к изучению такой характеристики современного преподавателя, как научно-методическая культура. Выявлена актуальность проблемы целенаправленного влияния на развитие научно-методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования. Описана возможность использования метода проектирования педагогической стратегии развития научно-методической культуры преподавателя. Описаны этапы данного процесса с указанием на их конкретное содержание. Этапы отражают элементы предлагаемой педагогической стратегии: определение целей и задач, теоретико-методологическое обоснование, моделирование деятельности, выбор стратегических условий, прогноз ожидаемых результатов деятельности. Выявлено сходство метода проектирования стратегии с методом моделирования. Отмечены преимущества метода проектирования в плане логики и полноты представления результатов теоретико-практического исследования. Указаны перспективы описания результатов интерпретации проекта стратегии развития научно-методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования.
Учреждение дополнительного профессионального образования, преподаватель, научно-методическая культура, педагогическая стратегия, проектирование
Короткий адрес: https://sciup.org/140243245
IDR: 140243245
Список литературы Проектирование педагогической стратегии развития научно-методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования
- Кузнецова И. Ю. Развитие субъектной позиции педагога в процессе повышения квалификации/И. Ю. Кузнецова//Профессиональное образование в России и за рубежом. -2011. -№ 2 (4). -С. 40-45.
- Бондаревская Е. В. Педагогическая культура как общественная и личностная ценность/Е. В. Бондаревская//Педагогика. -1999. -№ 3. -С. 37-43.
- Исаев И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя высшей школы как саморазвивающаяся система/И. Ф. Исаев//Гаудеамус. -2002. -№ 1. -С. 20-30.
- Исаева Т. Е. Педагогическая культура преподавателя как условие и показатель качества образовательного процесса в высшей школе: дис.. д-ра пед. наук: 13.00.01/Т. Е. Исаева. -Ростов н/Д., 2003. -427 c.
- Плеханова Л. А. Развитие методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования /Л. А. Плеханова//Современные проблемы науки и образования. -2012. -№ 2. -Режим доступа: http://www.science-education. ru/ru/article/view?id=5887 (дата обращения: 24.06.2019).
- Подповетная Ю. В. Концепция развития научно-методической культуры преподавателя вуза/Ю. В. Подповетная, И. В. Резанович. -М.: ВЛАДОС, 2012. -284 с.
- Толстоухова И. В. К вопросу о специфике профессиональной деятельности преподавателя вуза в условиях инновационных преобразований/И. В. Толстоухова, Т. А. Фугелова//Фундаментальные исследования. -2015. -№ 2-11. -С. 2483-2487.
- Эфендиев А. Г. Профессиональная деятельность преподавателей российских вузов: проблемы и основные тенденции/А. Г. Эфендиев, К. В. Решетникова//Вопросы образования. -2008. -№ 1. -С. 87-120.
- Сериков Г. Н. Управление образовательным учреждением. Ч. 1: Явление и понятия: учеб. для студентов пед. специальностей/Г. Н. Сериков. -Челябинск: Изд-во ЮУрГУ; ИЦ «Уральская академия», 2007. -280 с.
- Мельничук А. С. Понятие «стратегия» в исследованиях образования: контексты и варианты использования/А. С. Мельничук//Акмеология. -2017. -№ 2. -С. 42-48.
- Игнатова, В. В. Стратегический подход в педагогике высшей школы в инновационном осмыслении/В. В. Игнатова//Вестник Академии знаний. -2012. -№ 1. -С. 57-62.
- Исаев, И. Ф. Культурологический подход к исследованию проблем профессионализма педагога/И. Ф. Исаев//Сибирский педагогический журнал. -2006. -№ 4. -С. 32-36.
- Асмолов А. Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения/А. Г. Асмолов//Педагогика. -2009. -№ 4. -C. 18-22.
- Бегидова С. Н. Акмеологические детерминанты профессионального становления личности/С. Н. Бегидова//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. -2012. -№ 1. -С. 20-27.
- Змеёв С. И. Образование взрослых и андрагогика в реализации концепции непрерывного образования в России/С. И. Змеёв//Отечественная и зарубежная педагогика. -2015. -№ 3 (24). -С. 94-101.
