Профессиональное саморазвитие как условие самоопределения будущего учителя

Бесплатный доступ

Обосновывается возможность использования модели профессионального саморазвития как условия профессионального самоопределения при разработке заданий для студентов в рамках элективного курса. Представлены авторское определение профессионального саморазвития, его компоненты, разработанные задания для студентов, в основу которых заложены компоненты профессионального саморазвития. Выполнение таких заданий способствует активизации компонентов профессионального самоопределения.

Профессиональное саморазвитие, профессиональное самоопределение, элективный курс, будущий учитель, педкласс

Короткий адрес: https://sciup.org/148324057

IDR: 148324057

Список литературы Профессиональное саморазвитие как условие самоопределения будущего учителя

  • Голубева О.В. Профессиональное самоопределение будущего учителя в процессе педагогической практики: автореф. … дис. канд. пед. наук. Н. Новгород, 2010.
  • EDN: QHBSDT
  • Николаева М.В. Профессиональное саморазвитие педагога: учеб.- метод. пособие. М. - Волгоград, 2005.
  • Повшедная Ф.В. Теория и практика профессионального самоопределения будущего учителя в условиях педагогического вуза: дис.. д-ра пед. наук. Н. Новгород, 2002.
  • EDN: NMBZGH
  • Сергеев Н.К. Теория и практика становления педагогических комплексов в системе непрерывного образования: дис. в виде науч. докл. … д-ра пед. наук. Волгоград, 1998.
  • Сериков В.В. Подготовить учителя к непрерывному саморазвитию // Непрерывное образование: XXI век. 2014. Вып. 1(5). С. 105-118.
  • EDN: SELSPN
  • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г. № 413 [Электронный ресурс]. URL: https://https://base.garant.ru/70188902/8ef641d3b80ff01d34be16ce9bafc6e0 (дата обращения: 21.11.2021).
  • Федеральный государственный образовательный стандарт 44.03.05 "Педагогическое образование" (с двумя профилями подготовки): приказ Минобрнауки России от 22 февр. 2018 г. № 125 (ред. от 08.02.2021) [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-44-03-05-pedagogicheskoe-obrazovanie-s-dvumya-profilyami-podgotovki-125/(дата обращения: 21.11.2021).
  • Чудина Е.Е. Профессионально-личностное саморазвитие будущего учителя в вузе // Изв. Волгогр. гос. техн. ун-та. Т. 13. № 9(112). С. 155-158.
Еще
Статья научная