Пространственно-временная модель портфолио ученика

Бесплатный доступ

Статья посвящена проблеме создания электронного портфолио для школьников на основе пространственно- временной модели памяти. Особенность рассматриваемого портфолио заключается в возможности осуществлять психолого-педагогические запросы и отчеты по временным периодам, что позволяет проводить прогнозный анализ развития личности и принимать решения о коррекции образовательного и воспитательного процесса.

Пространственно-временная модель памяти, электронное психолого-педагогическое портфолио, портфолио ученика

Короткий адрес: https://sciup.org/144154026

IDR: 144154026

Статья научная