Психодиагностика водителя как компонент обучения в автошколе

Решение проблемы аварийности на автодорогах имеет междисциплинарный характер. Представлен правовой и психологический анализ понятия «опасное вождение». По результатам психодиагностики методикой А. М. Шуберта выявлена тенденция развития склонности к риску водителей автотранспортных средств категории В. Рассмотрена возможность превентивных мер возникновения дорожно-транспортных происшествий в части применения психодиагностических исследований личностных характеристик курсантов автошкол.