Психофизиологические и психологические качества, определяющие успешность спортивной деятельности юных боксеров

В спортивной психологии успешность определяется как комплекс взаимосвязанных факторов – индивидуальных особенностей личности, уровня физического развития, психоэмоциональных состояний, стиля деятельности, волевых усилий и психической готовности к соревнованиям (Пуни, 1972). Есть мнение, что при высокой успешности спортсмены «действуют с учетом вероятностных ситуаций по оптимальной тактической схеме, легко и своевременно концентрируют, переключают или распределяют внимание», движения атлетов точные по форме и условиям, хорошо координированы (Марищук с соавт., 2002). В исследованиях Л.Н. Данилиной ус- пешность связывается с понятием надежность, под которой понимается «такое комплексное внутреннее свойство, которое позволяет спортсмену стабильно и эффективно выступать на ответственных соревнованиях», критерием надежности автор считает «безотказную работу, то есть действия, выполненные без срывов, с качественно высокой результативностью» (Данилина, 1980). К наиболее значимым психологическим условиям успешности спортсменов Д.С. Каськова относит характер, стиль и эффективность взаимодействия в команде, эмоциональное состояние спортсмена, а также социально-психологические установки спортсмена по отношению к тренеру и тренировке, установки по отноше- нию к поражению (Каськова, 2011). По данным Е.П. Ильина, успешность спортсменов является результатом проявления эмоционально-волевых качеств: целеустремленности, настойчивости, самообладания, эмоциональности, эмоциональной возбудимости и уравновешенности (Ильин, 2016).

Последующие работы в данной области позволили установить, что спортивная результативность и спортивная успешность зависят от проявления свойств нервной системы и типов темперамента (Минуллин с соавт., 2014; Муфтахина с соавт., 2015; Korobeynikov et al., 2011; Drozdovski, 2015). У ведущих спортивных генетиков есть основания полагать, что психомоторные качества, лежащие в основе спортивной успешности, ассоциированы с полиморфизмом гена 5- HTLPR (Roth, 2007; Bescos, 2009; Genetics and Sports …, 2009). В своем исследовании Е.В. Коваленко1 (2016) значительно расширила список факторов, влияющих на спортивную результативность единоборцев, включив в него уровень кинестетической устойчивости, вегетативное обеспечение деятельности, сенсомоторные особенности спортсменов.

В научной практике накоплен достаточно большой материал по оценке спортивной результативности и соревновательной успешности. В циклических видах спорта преобладают объективные критерии оценки соревновательной деятельности (время, дистанция, дальность, количество раз и т. д.), в зрелищных видах спорта – субъективные критерии (баллы, очки, ранги), в единоборствах – занятое место, рейтинг. Имеются попытки разработки диагностических коэффициентов успешности спортивной деятельности. Так, И.М. Брегер определяет спортивную успешность как соотношение суммы занятых мест к количеству боев, он выразил успешность в математической модели, в которой важную роль играют занятое место, количество спортсменов, стартов, стаж занятий спортом и возраст (Брегер, 1991). Для оценки спортивной результативности единоборцев Э.Ш. Шаяхме-това использует шкалу, в которой место, занятое на соревнованиях любого ранга, переводится в баллы (Шаяхметова с соавт., 2014).

Спортивную успешность Д.В. Стоюнина и А.И. Алонцева предлагают оценивать с помощью интегрального показателя результативности, представленного суммой структурно-функциональных блоков с соответствующими коэффициентами (Стоюнина с соавт., 2016). Согласно авторам, в матрицу успешности входят следующие блоки: когнитивный, мотивационно-ценностный, эмоциональноволевой, психомоторный и блок субъективных характеристик личности.

Проблема оценки спортивной результативности и соревновательной успешности получила свое продолжение в работах А.З. Минуллина. Так, автор определяет успешность по рейтингу, в основу которого закладываются показатели выигранных боев за определенный период и присвоение спортивных квалификаций (кандидат в мастера спорта, мастер спорта) (Минуллин с соавт., 2015).

Очевидно, что показатели успешности важны при составлении психограммы спортсмена в любом виде спорта, поскольку проведение психографического анализа спортивной деятельности, выявление «модели сильнейшего спортсмена» позволяет учитывать разнообразные стороны тренировочного и соревновательного процессов, а также позволяет выделять «слабые стороны» в психологической подготовке спортсменов для своевременной, нацеленной коррекции состояний и свойств личности.

Однако как в практической сфере спорта, так и в научных исследованиях мало внимания уделяется возрастным особенностям спортсменов в конкретном виде спорта. Не учитывается, что спортивная деятельность является многосторонним процессом активности, в ходе которого атлет сознательно и целенаправленно формирует физические, психические и психофизиологические качества, требуемые спецификой вида спорта.

Цель – выявить психофизиологические и психологические качества, определяющие успешность спортивной деятельности юных боксеров.

Материалы и методы

В обследовании приняли участие 36 боксеров 14–15 лет 1-го спортивного разряда, 14 подростков спортивной квалификации кандидат в мастера спорта (КМС) Республиканской школы-интерната № 5 спортивного профиля г. Уфы. При оценке успешности бок- серов одной возрастной группы использовали рейтинговую систему А.З. Минуллина (2014), в соответствии с которой успешность определяется уровнем спортивной квалификации.

В работе были использованы следующие психологические методики: опросник «Мотивация успеха и боязнь неудачи» (А.А. Реан), личностный опросник (Г. Айзенк), самооценка уровня тревожности (Спилбергер– Ханин), восьмицветовой тест (М. Люшер), а также психофизиологические тесты: «Простая зрительно-моторная реакция» (ПЗМР), «Реакция выбора» (СЗМР, РВ), «Реакция различения» (СЗМР, РР) и «Реакция на движущийся объект» (РДО). Тестирование проводилось в специально-подготовительном периоде и реализовывалось на аппаратно-программном комплексе «НС-Психотест» (ООО «Нейрософт», г. Иваново). В исследовании использовались ресурсы лаборатории психофизиологии и экспериментальной психологии Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы.

Математико-статистическая обработка материала, проведенная с помощью табличного редактора MS Excel и программного пакета SPSS v 23, включала в себя факторный анализ. Критический уровень значимости при проверке статистических гипотез в данном исследовании принимали равным 0,05. В факторном анализе с целью определения количества общих факторов в модели использовались следующие критерии: 1) критерий Кайзера – собственные значения каждого фактора должны превышать 1; 2) общая доля дисперсии, объясняемая общими факторами, должна быть больше 70 %. Расчетные нагрузки общих факторов получены при помощи метода вращения факторных осей Варимакс. Использование данного метода позволило упростить столбцы факторной матрицы, приближая все значения к 1 и 0.

Результаты

С целью выявления психофизиологических и психологических качеств, определяющих успешность спортивной деятельности боксеров 14–15 лет, был проведен факторный анализ в группах спортсменов первого спортивного разряда и спортивной квалификации кандидат в мастера спорта. В процессе исследования сопоставлялись 12 психофизиологических и психологических качеств. В результате факторного анализа первичных результа- тов эмпирического исследования было выделено четыре фактора.

Так, первый фактор в группе боксеров КМС представлен показателем «подвижность нервных процессов в ЦНС». При анализе количества ошибок и точности реагирования по Уипплу (РР, РВ) можно предположить, что у спортсменов наблюдается быстрое ответное действие на внезапное начало одного или нескольких атакующих действий соперника. Сокращение латентного периода реакции различения и реакции выбора позволяет получить дополнительную информацию о функциональном состоянии центральной нервной системы, что косвенно отражает состояние спортивной формы боксера.

В группе боксеров-перворазрядников при анализе первого фактора обращает на себя внимание тот факт, что в его состав с положительным и значимым факторным весом вошел показатель «реагирующая способность» – способность к быстрому началу целенаправленного двигательного действия. Известно, что быстрая «врабатываемость» позволяет спортсмену в более сжатые сроки адаптироваться на ринге, «привыкнуть» к сопернику (Минуллин с соавт., 2015), что может положительно сказаться на спортивной результативности.

Простые реакции в боксе не подлежат дифференциации, так как они часто реализуются непроизвольно, автоматически. Напротив, сложная зрительно-моторная реакция определяется скоростными характеристиками восприятия, переработки информации, принятия решения и самого действия – моторного ответа. Психомоторные реакции боксера постоянно связаны со сложными условиями выбора соответствующего действия или ответа с учетом опасности, силы и значимости каждого удара, приема соперника (Smith, 2016), при подготовке боксеров-перворазрядников необходимо уделять особое внимание отработке технических приемов в высоко вариативных условиях тренировки.

Второй фактор в группе боксеров КМС представлен показателем «реакция на движущийся объект», который позволяет оценить точность реагирования, склонность к риску, уравновешенность процессов возбуждения и торможения, функциональное состояние и работоспособность ЦНС. Данный фактор отражает способность к антиципации, высокий уровень которой позволяет боксеру прогнози- ровать, своевременно «разгадывать» действия соперника, а также эффективно контролировать свои действия в ходе поединка (Schinke et al., 2012).

У боксеров-перворазрядников в состав второго фактора с высокими факторными весами вошли показатели сложной зрительномоторной реакции (реакция выбора и реакция различения).

Третий фактор в группе боксеров КМС представлен показателем «мотивация к успеху». Для этих боксеров характерны следующие особенности: активность, инициативность, настойчивость в достижении цели. Спортсмены способны планировать свое будущее на большие промежутки времени, причем продуктивность их деятельности и степень ее активности в меньшей степени зависит от внешнего контроля.

Анализируя третий фактор в группе боксеров-перворазрядников, отметим, что в его состав со значимым факторным весом вошел показатель «реакция на движущийся объект», от уровня проявления которого во многом зависит эффективность технико-тактических действий спортсмена.

Четвертый фактор в группе боксеров КМС представлен показателем «реактивная тревожность». Уровень тревожности, выявленный по методике Спилбергера – Ханина, объясняется подготовкой спортсмена к соревновательному периоду и считается условной нормой при вхождении в оптимальное «боевое» состояние, так как активизирует работу деятельности всего организма, начиная с зрительно-моторных реакций, заканчивая идеомоторными движениями. Оптимальное функциональное состояние боксера характеризуется как «соревновательная готовность» к поединку, в целом к соревновательной деятельности.

Четвертый фактор в группе боксеров-перворазрядников определяется тревожностью. С высоким весом в структуру данного фактора вошли обе шкалы методики Спил-бергера–Ханина – личностная и реактивная тревожности. Следовательно, спортсменов с низкой спортивной квалификацией можно охарактеризовать как лиц, воспринимающих широкий круг объективно безопасных обстоятельств как содержащих угрозу. Реактивность организма менее успешных спортсменов, как правило, не соответствуют реальной величине опасности.

Заключение

Основываясь на результатах факторного анализа в группах боксеров первого спортивного разряда и спортивной квалификации кандидат в мастера спорта, можно утверждать, что успешность спортивной деятельности 14–15-летних боксеров в большей степени определяется функциональным состоянием и работоспособностью ЦНС, направленностью на успех и оптимальным уровнем ситуативной тревожности. Таким образом, для прогнозирования успешности спортивной деятельности юных боксеров целесообразно учитывать данные показатели индивидуального психофизиологического потенциала.