Психологическая компетентность как компонент профессиональной компетентности учителя
Автор: Андронова Наталья Владимировна
Журнал: Инженерные технологии и системы @vestnik-mrsu
Рубрика: Педагогическая психология
Статья в выпуске: 2, 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются понятия различных видов компетентностей, использующихся в научной литературе для характеристики личности учителя как субъекта профессиональной деятельности. Акцент делается на психологической компетенции как важной составляющей профессиональной компетентности педагога, в частности, авторм предлагается концептуальная модель психологической компетентности учителя.
Короткий адрес: https://sciup.org/14719677
IDR: 14719677
Список литературы Психологическая компетентность как компонент профессиональной компетентности учителя
- Алферов А. Д. Опыт и проблемы повышения психологической компетентности учителя/А. Д. Алферов//Вопр. психологии. -1989. -№ 4. -С. 116 -120.
- Белозерова Л. И. Повышение психологической компетентности преподавателя вуза/Л. И. Белозерова//Ежегод. Рос. психол. о-ва. Психология и практика [Ярославль]. 1998. -Т. 4, вып. 2. -С. 20 -22.
- Бодалев А. А. Психология о личности/А. А. Бодалев. -М.: Изд-во Моск. ун-та, 1988. -188 с.
- Вершловский С. Г. Общее образование взрослых: стимулы и мотивы/С. Г. Вершлов-ский. -М.: Педагогика, 1987, -184 с.
- Демидова И. Ф. Развитие психологической компетентности студентов -будущих учителей: дис.. канд. психол. наук/И. Ф. Демидова. -СПб., 1993. -203 с.
- Емельянов Ю. Н» Активное социально-психологическое обучение/Ю. Н. Емельянов. -Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1985. -167 с.
- Коломинский Я. Л. Беседы о тайнах психики/Я. Л. Коломинский. -М.: Мол. гвардия, 1976. -208 с.
- Костылева Н. Е. Психолого-педагогические условия эффективности управления развитием профессиональной компетентности учителя в процессе гуманизации и демократизации школы: дис.. канд. пед. наук/Н. Е. Костылева. -Казань, 1997. -252 с.
- Кузьмина Н. В. Психологическая структура деятельности учителя/Н. В. Кузьмина, Н. В. Кухарев. -Томск, 1976. -315 с.
- Кузьмина Н. В. Педагогическое мастерство учителя как фактор развития способностей учащихся/Н. В. Кузьмина//Вопр. психологии. -1984. -X? 1. -С. 23.
- И. Лукьянова М. И. Развитие психолого-педагогической компетентности учителя: дис.. канд. пед. наук/М. И. Лукьянова. -М., 1996. -196 с.
- Митина Л. М. Психология труда и профессионального развития учителя: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/Л. М. Митина. -М.: Академия, 2004. -320 с.
- Мухаметзянова Ф. Ш. Педагогические условия формирования психологической культуры учителя дис.. канд. пед. наук/Ф. Ш. Мухаметзянова. -Казань, 1995. -207 с.
- Романов К. М. Мышление в структуре межличностного познания: автореф. дис.. д-ра психол. наук/К. М. Романов. -М., 1996. -6 с.
- Сухобская Г. С. Мышление учителя: Личностные механизмы и понятийный аппарат/Г. С. Сухобская; под ред. Ю. Н. Кулюткина, Г. С. Сухобской. -М.: Педагогика, 1990. -104 с.
Статья научная
