Психологическая реабилитация детей-сирот старшего дошкольного возраста с психомоторными нарушениями
Автор: Виноградова Наталья Валерьевна, Рычкова Лидия Сергеевна
Журнал: Психология. Психофизиология @jpps-susu
Рубрика: Психология развития
Статья в выпуске: 17 (193), 2010 года.
Бесплатный доступ
Раскрыты основные специфические особенности развития детей старшего дошкольного возраста с резидуально-органическим психосиндромом, оставшихся без попечения родителей. Анализируются особенности нарушения психомоторного развития этих детей. Предлагается программа психологической реабилитации детей с резидуально-органическим психосиндромом в условиях социально-реабилитационного центра.
Психомоторика, резидуально-органический психосиндром, депривация, депривационные нарушения, задержка психического развития, психологическая реабилитация
Короткий адрес: https://sciup.org/147159622
IDR: 147159622
Список литературы Психологическая реабилитация детей-сирот старшего дошкольного возраста с психомоторными нарушениями
- Борякова, Н.Ю. Психолого-педагогическое обследование детей с задержкой психического развития в условиях специального детского сада/Н.Ю. Борякова, М.А. Касицына//Коррекционная педагогика. -2003.-№2.-С. 45-48.
- Выготский, Л.С. Проблемы дефектологии/Л.С. Выготский. -М.: «Просвещение», 1995. -527 с.
- Зислина, И.И. Особенности электрической активности мозга детей с задержкой развития и церебрастеническим синдромом/Н.Н. Зислина//Дети с временными задержками развития. -М.: Просвещение, 1981.
- Ильин, Е.П. Психомоторная организация человека: учебник для вузов/Е.П. Ильин. -СПб.: Питер, 2003. -384 с.
- Мамайчук, И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии/ИИ. Мамайчук. -СПб.: Речь, 2004. -400 с.
- Рычкова, Л.С. Специальная психология: учебное пособие/Л.С. Рычкова. -2-е изд., перераб. и доп. -Челябинск: Изд-во ЮУрГУ,2008.-157с.
- Семенович, А.В. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте: учеб. пособие для высш. учебных заведений/А.В. Семенович. -М.: Изд-во «Академия», 2002. -232 с.
- Симкин, М.Ф. Особенности социальной адаптации детей-сирот с ЗПР в условиях детского дома-школы/М.Ф. Симкин, Е.В. Янко//Образовательный портал. -Кемерово: Кемер. гос. ун-т, 2009. -С. 47-52.
- Сиротюк, А.Л. Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения/А.Л. Сиротюк. -М: Сфера, 2003. -228 с.
- Новые технологии социальной реабилитации детей, находящихся в условиях интеллектуально и эмоционально обедненной среды: метод, сб./Е.Д. Худенко, Т.И. Шульга, И.И. Поташова и др.//М.: Центр коррекционных технологий, 2008. -Вып.1 -180 с.
- Dalton, M.A. Educational rights and the special needs child.//Child Adolesc Psychiatr Clin N Am. -2002 -October, 11(4) -P. 859 -868.
- Cousins, M. Developmental Coordination Impairments in Adulthood/M. Cousins, M.M. Smyth//Hum Mov Sci -22. -November. -2003.-P. 433-459.
- Wilms-Floet, A.M. Motor Skills Disorder/A.M. Wilms-Floet, J. M. Maldonado-Duran, S. Lubin. -USA; Maryland: University of Maryland School of Medicine, 2006. -56 p.
