Психологические условия формирования полифункциональной компетенции у будущих психологов в вузе
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются специфика и условия формирования полифункциональной компетенции будущих психологов в ВУЗе, дается определение понятиям «компетентность», «компетенция», «полифункциональная компетенция», определяются уровни развития полифункциональной компетенции будущего психолога образования, результаты пилотажного исследования полифункциональной компетенции у студентов I и II курсов психологического факультета.
Компетентностный подход, полифункциональная компетенция будущих психологов, профессиональная компетентность специалиста, уровни развития полифункциональной психологической компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/148100972
IDR: 148100972
Список литературы Психологические условия формирования полифункциональной компетенции у будущих психологов в вузе
- Стратегия модернизации содержания общего образования. Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. -М.: 2001.
- Субетто А.И. Онтология и эпистемология компетентностного подхода, классификация и квалиметрия компетенций. -СПб.; М.: 2006.
- Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. -М.: 2004.
- Клюева Н.В. Технология работы психологов с учителями. -М.: 2000. -С. 76 -77.
Статья научная
