2-5 т.13, 2011 - Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Выпуск журнала: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки 2011 год №2-5 т.13
Файл выпуска не загружен.
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
Вы можете ознакомиться с публикациями выпуска постатейно!
IDS: 14899716 Короткий адрес: https://sciup.org/14899716
Содержание выпуска 2-5 т.13, 2011 Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки
Педагогика
Аниськин В.Н., Замара Е.В.
Проблема формирования информационной компетентности менеджеров туристских услуг в системе среднего профессионального образования
1025
Байганова М.В.
Формирование ИКТ-компетентности на основе семиотического подхода как условие реализации требований новых образовательных стандартов
1031
Болотова М.И.
Событийно-интегративный подход как методологическая стратегия развития воспитательной системы учреждения дополнительного образования детей
1035
Бусыгина А.Л., Сараева А.А.
Педагогические условия эффективной подготовки будущих учителей к проектной деятельности
1041
Вершинина Л.В., Данилова И.В.
Формирование коллектива кафедры вуза на основе принципов синергетики
1047
Дмитриева О.И.
Формирование эколого-валеологической среды в профессиональной подготовке школьников самарского медико-технического лицея
1058
Еремин А.С.
Формирование положительной образовательной мотивации у студентов как важный фактор реформирования образования и устойчивого развития высшей школы
1063
Казакова Л.А.
Вариативность социального воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья
1071
Калитова А.Ю.
Системный подход к формированию готовности будущего учителя к развитию толерантного отношения учащихся к человеку
1079
Каясова Т.А.
Использование тематической интеграции на уроках гуманитарного цикла в начальной школе
1084
Мельников М.В.
Формирование речевой компетентности студентов в процессе обучения английскому языку в техническом вузе как основа культурно-языкового пространства
1094
Молько В.Г.
Принцип взаимообучения в развитии познавательной самостоятельности студентов заочной формы обучения
1113
Мухина Т.Г.
История становления и развития дополнительного высшего профессионального образования в России
1116
Сараева А.А.
Формирование готовности будущих учителей к проектной деятельности в образовательном учреждении
1124
Сафина А.М., Гумерова М.М., Гараева Л.Х.
Профессиональная адаптация начинающего учителя: проблема и возможные пути ее решения
1130
Стрельчук Е.Н.
Роль художественной литературы в формировании и развитии русской речевой культуры иностранных студентов
1135
Филимонов А.С.
Подготовка преподавательских кадров в условиях современного этапа информатизации образования
1140
Психология
Дубинец Е.В.
Психологические условия формирования полифункциональной компетенции у будущих психологов в вузе
1152
Решетников В.В.
Понятие профессионального самоопределения в современной педагогической психологии
1163
Торопова А.В., Симакова И.Н., Василевская К.Н., Беданокова А.К.
Индивидуально-психологические и электроэнцефалографические особенности музыкальности
1183
Букина Н.И.
Иностранные слова и система работы по их использованию в рамках элективного курса «Деловая риторика»
1195
Вохмянина А.Л.
Средства языкового выражения английского лингвокультурного концепта «Common / low»
1199
Докучаева В.В.
Сюжетно-композиционные возможности глюттонического дискурса (на примере воспоминаний о детстве)
1202
Зенина Е.В.
Смешение речевых актов в англоязычных директивно-инструктивных надписях в процессе экспликации категории вежливости
1213
Кандрашкина О.О.
Категории пространства, времени и хронотопа в художественном произведении и языковые средства их выражения
1217
Попова А.В., Лунева Л.П.
Совершенствование этической компетенции учащихся в процессе освоения элективного курса
1231
Рецензия
Бурлина Е.Я.
В. М. Привалова. Семантика орнамента в семиотике культуры. Монография. - Самара: изд-во СамНЦ РАН, 2010. - 174 с. ISBN 978-5-8428-0835-9
1264
Выпуск журнала