Пути реализации современного урока по информатике
Автор: Хабибуллаева Р.Р., Минкин А.В.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 10 (26), 2018 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассмотрена проблема несоответствия учебной программы по информатике с интересами учеников. Приведены примеры решения данной проблемы учителями школ. Описано мнение программистов о том, чему должны учить в школе. Даны практические советы решения дилеммы. В выводе рекомендуется использовать творческий подход и руководствоваться принципами гуманизма и личностно-ориентированного подхода.
Проблема, учитель, информатика, творческий подход, гуманизм, личность, интерес
Короткий адрес: https://sciup.org/140279985
IDR: 140279985
Список литературы Пути реализации современного урока по информатике
- Попко Т. П. Проблемы урока информатики и их решение [Текст] // Актуальные задачи педагогики: материалы III Междунар. науч. конф. (г. Чита, февраль 2013 г.). - Чита: Издательство Молодой ученый, 2013. - С. 15-20. - URL https://moluch.ru/conf/ped/archive/67/3384/ (дата обращения: 01.10.2018).
- Плоткина М. Молодой учитель без IT-комплексов. Интерес - главный критерий хорошего урока. Статья от 20.06.2017 // Newtonew - сайт об образовании и обучении [Электронный ресурс]. URL: https://newtonew.com/opinion/geek-teacher (дата обращения: 02.10.2018).
- Балибардина Н.Н. Реализации современного курса информатики в рамках модернизации образования. Статья от 4.09.2016 // Видеоуроки в интернет - сайт для учителей [Электронный ресурс]. URL: https://videouroki.net/razrabotki/riealizatsiia-sovriemiennogho-kursa-informatiki-v-ramkakh-modiernizatsii-obrazovaniia.html (дата обращения: 02.10.2018).
- Информатика: чему учить в школе. Статья от 24.12.2017// Хабр - сайт для программистов [Электронный ресурс]. URL: https://habr.com/post/345426/ (дата обращения: 03.10.2018).
Статья научная
