Разработка рекомендаций по применению технологии и принципов бережливого производства в высших образовательных учреждениях страны и мира в целом

В современном мире процесс перехода России на новую схему образовательной деятельности должен быть одним из приоритетных, потому как именно это позволит сделать отечественное образование более востребованным и конкурентоспособным, а также занять еще более высокую ступень в сфере международного образования. Одной из наиболее популярных и эффективных в настоящий момент концепций, внедряемых в практику субъектов высших учебных заведений, является бережливое производство. Бережливое производство - это философия, меняющая устоявшиеся взгляды на организацию отношений между участниками процесса создания ценности, она затрагивает все слои в организационной структуре образовательного учреждения, и требует наличия своих последователей внутри организации и окружающей бизнес среде. В данной статье рассмотрена возможность адаптации отдельных технологий бережливого производства к образовательным учреждениям. В частности описаны технологии: «Step by step», устранение потерь, «Сигнальное оповещение, ценность, «Визуализация». Практика применения данных технологий рассмотрена на примере реализации проекта «Бережливый университет» в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». Внедрение комплекса технологий бережливого производства в высших учебных заведениях позволяет улучшить весь процесс обучения.