Развитие креативности у детей младшего школьного и среднего возраста (на примере муниципального образовательного учреждения начальная школа-детский сад ЦД «Жемчужинка» и средней общеобразовательной школы №7 г. Клин)

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются психологические составляющие креативного развития личности, которые затрагивают эмоциональную, мотивационную и интеллектуальные свойства личности. Представлены основные социально-психологические аспекты педагогической деятельности, способствующие проявлению креативности у учащихся.

Креативность, педагогическая деятельность, эстетическое воспитание

Короткий адрес: https://sciup.org/14057010

IDR: 14057010

Список литературы Развитие креативности у детей младшего школьного и среднего возраста (на примере муниципального образовательного учреждения начальная школа-детский сад ЦД «Жемчужинка» и средней общеобразовательной школы №7 г. Клин)

  • Барышева Т.А. Диагностика эстетического развития личности. СПб., 1999.
  • Креативный ребенок: Диагностика и развитие творческих способностей/Серия «Мир вашего ребенка». Рн/Д.: Феникс, 2004.
  • Матюшкин А.М. Загадки одаренности. М., 1994.
  • Новейший психологический словарь/В.Б. Шапарь, В.Е. Россоха, О.В. Шапарь. Под общ. ред. В.Б. Шапаря. Изд. 2-е. Рн/Д.: Феникс, 2006.
  • Психологический словарь/Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М., 1996.
  • Родари Д. Грамматика фантазии. М., 1978.
  • Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: Речь, 2007.
Статья научная