Развитие математической одаренности учащихся в начальной школе

Автор: Лозина Л.И., Малеванная Л.П.

Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j

Статья в выпуске: 12 (90), 2022 года.

Бесплатный доступ

В данной статье проанализирован вопрос, связанный с проблемой развития математической одаренности учащихся начальной школы, представлена система работы с интеллектуально развитыми обучающимися. Раскрываются понятия: «одаренность», «одаренные дети».

Одаренность, математическая одаренность, методика работы с одаренными детьми в области математики

Короткий адрес: https://sciup.org/140296921

IDR: 140296921

Список литературы Развитие математической одаренности учащихся в начальной школе

"Активные методы обучения". Электронный курс. Международный Институт Развития "ЭкоПро", Образовательный портал "Мой университет", http://www.moi-universitet.ru 9. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования/ Под ред. Е.С.Полат. М., 2000.
Бабкина Н.В. Коваленко В.Г. Дидактические игры на уроках математики. - М., 2000.
Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. - М.: ВАКО, 2004.
Крутецкий В.А. Психология математических способностей школьников. - М.:Просвещение, 1968.
Лейтес Н.С. Возрастная одарённость и индивидуальные различия. М.,1997.
Тихоморова Л.Ф. Развитие логического мышления детей. - СП., 2004.
Шумакова Н. Б.Обучение и развитие одарённых детей. - М., 2004.
Шумакова Н. Б, Авдеева Н. И, Журавлёва Л. Е Одарённый ребёнок: особенности обучения: пособие для учителя. М.:Просвещение, 2006.
Штерн В. Умственная одарённость: Психологические методы и испытания одарённости в их применении к детям школьного возраста. - СПб.: Союз, 1997.

Статья научная