Развитие психологических ресурсов студентов-первокурсников (на примере студентов-социологов)

Изучение психологических ресурсов студентов-социологов в условиях развития компетентностного подхода в образовании помогает совершенствовать практику обучения в вузе. Объектом исследования является личность студента специальности «Социология» первого года обучения как источник психологических ресурсов. Целью исследования является изучение ресурсного потенциала студентов специальности «Социология», как основы для их дальнейшего становления в качестве специалистов. Новизна исследования заключаются в определении особенностей психологических ресурсов студентов-социологов ТГУ, необходимых для дальнейшего становления их как высококвалифицированных специалистов.