Развитие социальной инициативности студенческой молодежи в современном вузе
Автор: Банзаракцаев Баясхалан Цогтоевич
Рубрика: Использование инновационных подходов в современной образовательной практике
Статья в выпуске: 1, 2020 года.
Бесплатный доступ
В настоящей статье рассматривается проблема развития социальной инициативности студенческой молодежи в образовательном и воспитательном пространстве современного вуза. Развитие гражданских качеств молодежи в процессе реализации различных общественных инициатив является предметом исследования философов, социологов, психологов. В настоящей статье мы рассмотрим позиции ученых педагогов и возможности формирования этого качества у студентов. Практическая часть исследования рассмотрена на примере деятельности проектного офиса Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова, который был организован как структурное подразделение вуза, занимающееся организацией взаимодействия студенческих сообществ, созданием условий для развития качеств гражданина, активного вовлечения в планомерную проектную деятельность. Также дается характеристика студенческих сообществ и организаций Бурятского государственного университета и их роль в вовлечении в социально значимую деятельность, направленную на развитие университета.
Социальная инициативность, гражданственность, проектная деятельность, проектный офис, студенческая молодежь, социальные инициативы
Короткий адрес: https://sciup.org/148315574
IDR: 148315574
Список литературы Развитие социальной инициативности студенческой молодежи в современном вузе
- Баженова Н. Г. Особенности социальной активности студентов, вовлеченных в общественную деятельность // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2015. С. 146−154.
- Кравченко Н. Ю. Формирование гражданской идентичности студенческой молодёжи // Известия Саратовского университета. Серия Социология. Политология. 2011. С. 18−21.
- Бугайчук Т. В., Коряковцева О. А. Становление гражданской идентичности в условиях социально-политической реальности // Социально-политические исследования. 2019. № 1. С. 5−15.
- Колчина А. А. Вовлечение студентов в деятельность созидательных сообществ в вузе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. 2015 . С 166−171.
- Петрунева Р. М., Дулина Н. В., Васильева В. Д. ФГОС третьего поколения и воспитательная деятельность образовательного учреждения // Вестник Оренбургского государственного университета. 2011. № 121. С. 289–295.
- Денисова Л. В. Поддержка студенческих общественных объединений как инновационная форма учебно-воспитательной работы // Высшее образование сегодня. 2010. № 3. С. 78–81.
