Развитие творческих способностей посредством сказкотерапии у детей дошкольного возраста
Автор: Волкова О.В.
Журнал: Сервис в России и за рубежом @service-rusjournal
Рубрика: Практические проблемы психологии креативности
Статья в выпуске: 3 (13), 2009 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены основные принципы такого направления в практической психологии, как сказкотерапия. Сказкотерапия способствует развитию воображения ребенка, это объясняется наличием в структуре сказок метафор -- главного средства психологического воздействия в сказкотерапии.
Креативность, творчество, творческие способности, воображение
Короткий адрес: https://sciup.org/14057013
IDR: 14057013
Список литературы Развитие творческих способностей посредством сказкотерапии у детей дошкольного возраста
- Белинская Е. В. Сказочные тренинги для дошкольников и младших школьников. СПб, 2006.
- Беляева Е. В. Психолого-педагогические воздействия сказки на формирование этнической идентичности младших школьников. Курск, 2005.
- Вачков И. В. Развитие самосознания через психологическую сказку. М., 2007.
- Выготский Л. С. Психология развития человека. М., 2004.
- Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986.
- Защиринская О. В. Сказка в гостях у психологии. Психологические техники: Сказкотерапия. СПб., 2001.
- Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Основы сказкотерапии. СПб., 2006.
- Маслова В. И. Развитие творческого потенциала одаренных детей средствами искусства. Чебоксары, 2005.
- Оленникова М. В. Возрастная психология. М., 2004.
- Словарь практического психолога/Сост. С.Ю. Головин. Минск, 1997.
- Шаповаленко И.В. Возрастная психология. М., 2007.
Статья научная
