Развитие творческих способностей студентов

Автор: Клементьева М.В.

Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka

Статья в выпуске: 10 (50), 2020 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматривается возможность применения квасного остатка, полученного в процессе производства бездрожжевого кваса для дальнейшего использования в сельском хозяйстве.

Квасной остаток, химический состав, органическое удобрение

Короткий адрес: https://sciup.org/140287282

IDR: 140287282

Текст научной статьи Развитие творческих способностей студентов

В XXI веке возрастает потребность в высококвалифицированных специалистах, способных вести современные научные исследования и проекты. [1]

Пермский государственный аграрно-технологический университет дает возможность своим студентам развивать внутри ВУЗа научноисследовательскую работу путем активного участия в студенческом научном обществе. Результатом является участие в таких мероприятиях как стартапы, конкурсы, форумы, что способствует развитию новых проектов и идей.

Согласно договору о совместном сотрудничестве Пермского ГАТУ с ООО ПКФ «Благодать» нами рассматривается возможность использования квасного остатка, полученного предприятием в процессе основного производства без дрожжевого кваса. Ежедневно на предприятии образуется 1-2 т отхода (в зависимости от сезона), что создает определенные проблемы по утилизации данного продукта с привлечением финансовых затрат (1 500 000 руб. в год). При этом происходит загрязнение окружающей среды. Мы предлагаем пути утилизации отхода ,что позволит снизить антропогенную нагрузку на окружающую среду путем вторичного использования «сырья».

Данное исследование дает возможность использования отхода производства в сельском хозяйстве, что делает исследование актуальным.

Первоначально нами был изучен химический состав квасного остатка. Полученные результаты представлены в таблице 1.

Таблица 1

Химический состав квасного остатка

Сухое

Массовая

Органиче

рН

ЕС

Элементный

вещество, %

доля

влаги, %

ское

вещество, %

состав, %

N

P

K

Ca

1

2

3

4

5

6

7

8

9

25,3±0,01

74,7±0,01

99,8±0,09

3,69±0,0

3

168,3±1,

33

0,7 8±

0,0

7

0,0

6±0

,01

0,9

1±0

,01

0,1

8

Сырой протеин, %

Сырая клетчатка , %

ВЭВ, %

Кормов ые единицы , кг

Перевар иваемы й протеин , г

Зол

а, %

Са

хар , %

Каротин , мг

1

2

3

4

5

6

7

8

3,49

0,61

19,07

0,30

25,48

0,2

0,9

7

0,00

Результаты показали, что продукт (квасной остаток) обогащен органическим веществом (99,8 %), а также содержит азот (0,78 %) и калий (0,91 %). Это создает возможность для его дальнейшего изучения с целью использования в качестве экологически безопасного удобрения.

Первый этап нашего исследования был посвящен изучению ростостимулирующего эффекта квасного остатка в опытах на семенах редиса и огурца.

Вторым этапом исследования было получение гранулята с размером гранул 3, 5, 10 мм.

Рисунок 1 – Высушивание и гранулирование квасного остатка

Таким образом, использование квасного остатка(отход) в виде удобрения позволит предприятию рекомендовать и использовать его в качестве органического удобрения для овощных культур в защищенном грунте.

Использование квасного остатка в сельском хозяйстве нами рассматривается как возможность вторичной переработки пищевых отходов.

Благодаря данной работе мы смогли участвовать в таких конкурсах как: IВолга 2.0 и IВолга 2020, где число участников составило 13457 из 82 регионов России. Мы прошли отбор в числе 2000 резидентов. [2]

Участие в 17-ом стартапе- марафоне "Разведка боем", наша работа была отмечена членами жюри и отобрана для дальнейшего инвестирования.

Таким образом, участие в НИР позволяет студентам серьезно заниматься научными исследованиями и повышать свои профессиональные знания и умения.

Список литературы Развитие творческих способностей студентов

  • Проскурин Б. М. Образование и карьера: опыт, проблемы, перспективы / Б. М. Проскурин, З. Д. Белых, Л. А. Герасимчук, А. Л. Зимин // Развитие творческих способностей учащихся: тезисы докладов международной научно-методической конференции (19-20 октября 2000г; Пермь) - Пермь, 2000. - С. 29
  • IВолга - Молодежный форум[Электронный ресурс]. - URL: https://ivolgaforum.ru/ (дата обращения: 29.09.2020)
Статья научная