Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования
Автор: Азлецкая Е.Н., Швецова Е.Н., Дахина С.В.
Журнал: Педагогическая перспектива.
Статья в выпуске: 2 (14), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен анализ результатов реализации программы развития творческих способностей у детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования. Оценка индивидуальных способностей детей включала такие аспекты, как мотивационная активность, интеллектуальные способности, коммуникативные навыки, эстетические аспекты и выполнение творческих работ. Результаты исследования показали, что дети, участвовавшие в программе, показали более высокие результаты по всем аспектам творческой деятельности по сравнению с теми, кто не участвовал в программе. Реализация программы повысила мотивацию, креативность, когнитивные функции, социальное и эмоциональное развитие детей. Особенно важным было повышение образовательной мотивации детей, что свидетельствует о росте интереса и внутренней мотивации к творчеству. Доля детей с высоким уровнем мотивации значительно увеличилась после участия в программе, что свидетельствует об успешном влиянии нетрадиционных техник рисования на стимулирование интереса к творчеству. Полученные результаты подчёркивают эффективность использования нетрадиционных техник рисования для развития творческих способностей и общего развития дошкольников.
Дошкольный возраст, творческие способности, нетрадиционные техники рисования, мотив, интеллектуально-логические навыки, интеллектуально-поисковые способности, коммуникативные навыки, эстетические аспекты личности
Короткий адрес: https://sciup.org/14129425
IDR: 14129425 | DOI: 10.55523/27822559_2024_2(14)_34