Развивающее обучение как «Путь к единой культуре»
Автор: Румянцева Нина Леонидовна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Педагогика и методика преподавания
Статья в выпуске: 4 (9), 2011 года.
Бесплатный доступ
В работе предлагается и обосновывается авторская интерпретация тезиса «Путь к единой культуре», заложенного в стандарте на дисциплину «Концепции современного естествознания». Обосновываются трехуровневая иерархия целей преподавания дисциплины, метод развивающего обучения ее преподавания, неформализованный подход к контролю и оценке знаний студента.
Преподавание, концепции современного естествознания, цели, метод, развивающее обучение, оценка знаний, единая культура
Короткий адрес: https://sciup.org/14949235
IDR: 14949235
Список литературы Развивающее обучение как «Путь к единой культуре»
- Румянцева Н.Л. Человек развивающийся (Путь к единой культуре): системно-диалектический подход. М., 2009.
- Сноу Ч.П. Портреты и размышления. М., 1985. См. также: URL: http://www.kros.ru/_libr/2kultura.php> (дата обращения 13.12.2010)
Статья научная
