Реализация формирования профессионально ориентированной иноязычной компетенции будущих экономистов в условиях электронного обучения
Автор: Спирина Юлия Петровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические технологии в цифровой образовательной среде
Статья в выпуске: 10 (193), 2024 года.
Бесплатный доступ
Представлены результаты экспериментальной работы, направленной на реализацию авторской модели формирования профессионально ориентированной иноязычной компетенции у будущих экономистов в условиях электронного обучения. Разработанная модель основана на интеграции современных технологий и методик преподавания иностранных языков, адаптированных к специфике экономических дисциплин.
Профессиональная ориентированная иноязычная компетенция, иностранный язык, электронное обучение, экспериментальное исследование, будущие экономисты
Короткий адрес: https://sciup.org/148330072
IDR: 148330072
Список литературы Реализация формирования профессионально ориентированной иноязычной компетенции будущих экономистов в условиях электронного обучения
- Бубнова Ю.В. Специфика совершенствования профессиональной подготовки будущих экономистов средствами иностранного языка // Педагогическое образование в России. 2018. №3. С. 48–52.
- Ежова Ю.М., Кузнецова С.Б., Кузнецов М.С. Подготовка специалистов в области экономики с учетом развития процесса цифровизации // Московский экономический журнал. 2022. Т. 7. №2. С. 484–491.
- Кадры для цифровой экономики. [Электронный ресурс]. URL: https://digital.gov.ru/ru/activity/directions/866/ (дата обращения: 26.04.2024).
- Лыкова Е.В. Опережающая профессиональная подготовка в контексте профессионального самоопределения реальных секторов экономики // Педагогический журнал. 2023. Т. 13. №10А. С. 503–511.
- Ряполова Н.В. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции у студентов экономических направлений подготовки с использованием инновационных технологий // Вестник Майкопского государственного технологического университета. 2022. Т. 14. №3. С. 105–112.
- Савельева Н.Х., Демакова Г.А., Ульянова В.Г. Возможности электронной информационной образовательной среды вуза для профессиональной подготовки будущих специалистов // Балканское научное обозрение. 2020. Т. 4. №1(7). С. 37–39.
- Спирина Ю.П., Миронцева С.С. Педагогические условия развития иноязычной профессионально ориентированной компетенции будущих экономистов в условиях электронного обучения // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2022. №2(83). С. 21–28.
- Фалько С.В. Основные аспекты обучения поликультурной коммуникации // Эпистемологические основания современного образования: актуальные вопросы продвижения фундаментального знания в учебный процесс: Материалы III Международной научно-практической конференции, Борисоглебск, 06–07 апреля 2023 года. Воронеж, 2023. С. 364–371.
- Цыбанева В.А., Серединцева А.С., Бокова Т.Н., Милованова Л.А. Подходы в обучении иностранному языку: Учебное пособие. Волгоград, 2023.
- Широгалина В.И. Пути повышения мотивации к иноязычной подготовке при обучении будущих экономистов в бакалавриате // Мир науки, культуры, образования. 2024. №1(104). С. 241–243.
- Электронная информационно-образовательная среда Севастопольского государственного университета. [Электронный ресурс]. URL: https://do.sevsu.ru (дата обращения: 20.04.2024).
