Реализация инклюзивного образования в условиях негосударственного дошкольного образовательного учреждения
Автор: Попивненко Ю.М.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (83), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрываются особенности реализация инклюзивного образования в условиях негосударственного дошкольного образовательного учреждения, подчеркивается, что в рамках педагогической интеграции обязательно происходит взаимопроникновение общей и специальной образовательных систем, что способствует более успешной социализации детей с нарушениями здоровья
Инклюзивное образование, негосударственное дошкольное образовательное учреждение, педагогическая интеграция, психолого-педагогического сопровождения детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями
Короткий адрес: https://sciup.org/140292302
IDR: 140292302
Список литературы Реализация инклюзивного образования в условиях негосударственного дошкольного образовательного учреждения
- Артюшенко Н.П. Организация процесса включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательные учреждения // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. 2011. №1. С. 57-77.
- Лебеденко И.Ю. Инклюзия в образовании: история и современность (материалы курса по выбору). Армавир: РИО АГПА, 2014.
- Лебеденко И.Ю., Родионова О.Н. Инклюзивное образование детей дошкольного возраста: организационный аспект// Известия Волгоградского государственного педагогического университета, 2015. № 8(103, С.20-25.
- EDN: VAWAMJ
